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小学（语文）三年级下册（第六册）：《鸟儿的侦察报告》教案一等奖1、小学（语文）三年级下册（第六册）：《鸟儿的侦察报告》教案一等奖 教材分析本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农

小学三年级下册语文：《让人发蒙的相声》教案一等奖1、小学三年级下册语文：《让人发蒙的相声》教案一等奖 【教材说明】《让人发蒙的相声》是语文出版社四年级下册教材第八单元中的最后一篇课文。这是一篇内容诙谐、充满机智的相声，很适合学生阅读感悟。

尾巴的功能教学设计一等奖1、尾巴的功能教学设计一等奖 文章摘要:本文章的主要内容是关于比尾巴教学设计_比尾巴最新教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！比尾巴教学设计_比尾巴最新教学设计教学目标: 1、朗读童谣，体会童谣的韵

试一试教学设计一等奖1、试一试教学设计一等奖 教学要求：1、 认识12个生字。会写“条”、“什”、“么”、“找”、“让”、“动”等字。掌握多音字“觉

不应当只记得教学设计一等奖1、不应当只记得教学设计一等奖 教学目的：1、认识本课12个生字，积累生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解诗歌内容，体会诗歌所表达的思想感情。懂得幸福生 活的来之不易，要学会关爱生活、

太阳，你是粉刷匠吗教学设计一等奖1、太阳，你是粉刷匠吗教学设计一等奖 一、教学目标1、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来，并能背诵课文。2、了解课文内容，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。二、教学过程(一)、激情引趣，导入新课(

开满玫瑰花的院子教学设计一等奖1、开满玫瑰花的院子教学设计一等奖 一 教学目标1.正确认读14个字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.练习分角色朗读课文,鼓励学生读出自己的感受.二 教学重点1.正确认读14个字2.指导学生正确、流利

对不起教学设计一等奖1、对不起教学设计一等奖 教学目标：1、能看懂图意，说出图的主要内容，说得清楚明白，句子完整、通顺。2、懂得对人要有礼貌，要互相谦让，会使用礼貌用语“对不起、没关系”。重点：培养学生的观察能力

狼来了教学设计一等奖1、狼来了教学设计一等奖 教学目标：1.理解课文内容，使学生懂得不能说谎，要做个诚实的孩子。2.学会本课7个生字“狼、喊、赶、哪、理、被、哭”，认识“衣字旁”，懂得“常常、赶快

长颈鹿请客说课稿一等奖1、长颈鹿请客说课稿一等奖 一、说教材1、教材简析。《长颈鹿请客》是六年制小学语文第一册第七单元中的课文。是一篇听说训练课文。这篇听说训练是看图编故事。是让学生通过想象，连贯性地讲述。其中小

《使至塞上》说课稿一等奖于教学反思1、《使至塞上》说课稿于教学反思 一、说教材 《使至塞上》是一首边塞诗，在七年级教材第二单元，这首诗是中考必考篇目之一，放在七年级学习，希望七年级的学生能以中考的心态来面对学习。掌握中考题型，掌握学习方法。另外，

丑小鸭教学设计 丑小鸭说课稿一等奖1、丑小鸭教学设计 丑小鸭说课稿 教学目标 1、理解“欺负、讥笑、羡慕”等词语含义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。 3、懂得善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己

四年级上册语文第一课《观潮》说课设计1、四年级上册语文第一课《观潮》说课设计 [说教材] 《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人

教学设计大班数学《认识人民币》反思1、教学设计大班数学《认识人民币》反思　　以孩子们喜欢的动画片“光头强”为主线，认识人民币的面值进行买卖游戏，人民币分为纸币和硬币：圆圆的，硬硬的，用金属做的叫硬币;初步学会了10元以内人民币的几种不同的付款方法。

大班音乐课教案《大鞋和小鞋》反思1、大班音乐课教案《大鞋和小鞋》反思　　活动目标　　1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈游戏。　　2、能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进行表演。　　3、体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣