幼儿园大班教案

大班科学教案《大熊猫》教学反思1、大班科学教案《大熊猫》教学反思　　活动目标：　　1、使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。　　2、让幼儿知道大熊猫是我国特有的珍贵动物，是国宝，应保护大熊猫。　　3、培养幼儿细致的观察力和语言

教案大班科学《小细管》反思1、教案大班科学《小细管》反思　　活动目标：　　1、通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。　　2、培养幼儿的观察力及动手操作的能力。　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　4、在活动中，

教案大班科学《认识小麦》反思1、教案大班科学《认识小麦》反思　　活动目标：　　1、认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。　　2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成珍惜粮食的习惯。　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　4、

大班社会教案：课问十分钟反思1、大班社会教案：课问十分钟反思　　活动目标：　　1、培养初步的时间意识，感知时间与活动的关系。　　2、在活动中发展自己制订计划、执行计划、调整计划的能力。　　3、在设计与调整计划的过程中培养自我解决问题的意识

教案大班语言《粽子里的故事》反思1、教案大班语言《粽子里的故事》反思活动目标：　　1、在看看、说说中理解故事内容，感受故事中的美好情感。　　2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐。　　3、通过语言表达和动作相结合的

大班美术课教案《小树叶》反思1、大班美术课教案《小树叶》反思　　树叶是幼儿很熟悉的事物，但是有多少孩子能真正仔细的观察过树叶呢?听音乐进入主题，通过ppt巩固幼儿对树叶的认知，并仔细观察每一片叶子都是不同的，感知树叶的不同外形，学习用镂空剪、

大班音乐课教案《大鞋和小鞋》反思1、大班音乐课教案《大鞋和小鞋》反思　　活动目标　　1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈游戏。　　2、能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进行表演。　　3、体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣

教学设计大班数学《认识人民币》反思1、教学设计大班数学《认识人民币》反思　　以孩子们喜欢的动画片“光头强”为主线，认识人民币的面值进行买卖游戏，人民币分为纸币和硬币：圆圆的，硬硬的，用金属做的叫硬币;初步学会了10元以内人民币的几种不同的付款方法。

大班语言《菲菲生气了》教案反思1、大班语言《菲菲生气了》教案反思　　活动目标：　　1、理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生是一种正常的情绪表现。　　2、遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。　　3、让幼儿体验发泄情绪后的轻松感。　　4、通

大班数学教学设计《找相同》反思1、大班数学教学设计《找相同》反思　　活动目标　　1、复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。　　2、会看一组分和记录读出两组分合记录。　　3、能在集体面前大胆、主动地回答问题。　　4、

教案大班语言《踩影子》反思1、教案大班语言《踩影子》反思　　活动目标　　1、让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的相关经验。　　2、初步认识汉字“子”字、并能用“子”字组词，尝试对儿歌进行简单的彷编。　　3、激发幼儿对影子现象的兴趣

大班体育教案《好玩的绳圈》反思1、大班体育教案《好玩的绳圈》反思　　活动目标　　1、通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。　　2、体验团队合作成功的快乐。　　3、锻炼幼儿的团结协作能力。　　4、体验人多力量大，同伴间应该相互合

大班音乐教案《口哨与小狗》教学反思1、大班音乐教案《口哨与小狗》教学反思　　活动目标:　　1、欣赏音乐旋律，体验乐曲幽默和轻快的特点。　　2、初步会根据B段音乐，想象用形象的动作来表现"逗狗"情境。　　3、知道狗和人类的亲密关系，体验扮演角色、合作

大班数学教案《找邻居》反思1、大班数学教案《找邻居》反思　　数学对于幼儿来说是比较抽象的学科，能让幼儿理解有一定的难度，只有设计成幼儿喜欢的游戏，才能更吸引他们的注意，活动中通过游戏引导幼儿学习5以内相邻数，并理解相邻数之间大1和小于1的关

教案大班语言《獾的美餐》反思1、教案大班语言《獾的美餐》反思　　设计意图　　现在的孩子随着生活条件的提高他们对物质的追求越来越不满足，加上父母长辈对他们的宠爱，他们要什么就会给他们什么，养成了他们一些贪婪、用不满足的坏习性。而绘本《獾