幼儿园大班教案

大班安全课教案《过马路左右看》教学反思1、大班安全课教案《过马路左右看》教学反思　　活动目标：　　1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。　　2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏

大班教育随笔《热爱和兴趣是最好的老师》1、大班教育随笔《热爱和兴趣是最好的老师》　　热爱和兴趣是孩子最好的老师，幼儿喜欢的活动，才有利于培养活动的兴趣从而形成特长，在舞蹈活动中有利于发展幼儿的智力，丰富幼儿的四肢协调和发育能力，以及培养幼儿良好的个

大班社会教学设计《大熊的拥抱节》教案反思1、大班社会教学设计《大熊的拥抱节》教案反思　　设计意图　　人际交往和社会适应是幼儿社会领域学习的主要内容，也是社会性发展的基本途径。5—6岁幼儿正处于社会性发展的关键期，他们渴望与同伴、朋友进行交往，却常常

中大班音乐教案：手影王国反思1、中大班音乐教案：手影王国反思　　设计意图　　影子对于任何一个年龄段的幼儿来说，都是一件很有趣的事物，特别是阳光明媚的时候，孩子们最喜欢开展踩影子、变影子、找影子的游戏和讨论，因此我将这一活动和想象添画相结合，

大班艺术手工《毛毛虫穿花衣》教案反思1、大班艺术手工《毛毛虫穿花衣》教案反思　　大班手工教案分享，中班幼儿已有一定的观察和动手能力。于是我想采用纸筒作为毛毛虫的基本形态，再让幼儿选取自己喜欢的材料对毛毛虫进行装饰。这样能让幼儿积极参与到美术

教学设计大班数学活动《找规律》反思1、教学设计大班数学活动《找规律》反思　　活动目标　　1.喜欢玩找规律游戏。　　2.通过找规律游戏培养观察能力、推理能力。　　3.能寻找和发现不同的排列规律。　　4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻

教案大班科学《你猜，我猜，大家猜》反思1、教案大班科学《你猜，我猜，大家猜》反思　　活动目的：　　1、通过让幼儿猜答案，激发幼儿的探索欲望，发展幼儿的想象力，鼓励幼儿创造性地去思考问题。　　2、在“竞猜”中，丰富孩子的科学知识，激发热爱大自然的情感。　　3、

大班体育《定向找“宝藏”》教案反思1、大班体育《定向找“宝藏”》教案反思　　设计意图　　定向运动对于学前年龄段的孩子就是简单的通过地图来寻找东西。日常生活中发现小朋友特别喜欢找一些东西，或者说哪个地方埋着有“宝藏”，别提多有兴趣了，于是就设

教案大班体育《羊村大战狼堡》反思1、教案大班体育《羊村大战狼堡》反思　　设计意图　　户外体育活动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，因为幼儿正处在生长发育关键时期，他们对外界环境适应能力差，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，容易因各种自然

教学设计大班科学《小小侦查员》反思1、教学设计大班科学《小小侦查员》反思　　设计意图　　《3-6岁儿童学习与发展指南》提出5-6岁幼儿对自己感兴趣的问题总是刨根问底，能经常动手动脑寻找问题的答案，并且能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体

教学设计大班科学《吹啊吹》反思1、教学设计大班科学《吹啊吹》反思　　设计意图　　自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏：玩风车、放风筝等都离不

大班社会教案教学反思《大熊的拥抱节》1、大班社会教案教学反思《大熊的拥抱节》　　设计意图　　人际交往和社会适应是幼儿社会领域学习的主要内容，也是社会性发展的基本途径。5—6 岁幼儿正处于社会性发展的关键期，他们渴望与同伴、朋友进行交往，却常常以自

大班谈话教案《这个国庆怎么过？》教学反思1、大班谈话教案《这个国庆怎么过？》教学反思　　设计意图　　国庆长假过后，孩子们聚在一起就交流长假自己是怎么过的，有的喜滋滋地告诉同伴去哪里玩了，有的说着遇到的新鲜事，还有的则失落地说“哪儿也没去，太堵了”……今

大班音乐活动：非洲欢迎你教案反思1、大班音乐活动：非洲欢迎你教案反思　　设计意图　　非洲人性情开朗，热情奔放，而音乐是他们生活的灵魂，伴随着鼓声与人声的结合，让孩子们感受到一个快乐的非洲之旅，用音乐看非洲，用鼓点来敲醒非洲生活的美妙。把情景灌输到

大班数学教案《分类》教学反思1、大班数学教案《分类》教学反思　　分类可以帮我们解决很多生活上的问题，通过该活动，使孩子在解决一些生活上的问题的能力得到提高，幼儿可以学习按物体的某一个(或两个)外部特征(颜色、形状、大小)进行分类，按物体的特