时间:2023-06-19 17:34:03
类别:作文
蜗牛的小学作文
星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄爸爸的“宝贝花草”。突然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子,“蜗牛对人有益还是有害?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的弃子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。
“蜗牛有害还是有益?”我先采取“用各种食品喂养实验的方法”来测验蜗牛。我先检来了白莱叶子、馒头和小坟子等,然后又捉来几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白莱叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻。不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下,我得出初步结论,蜗牛是有害动物。
接着我又进行了第二项实脸,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了。我想,这蜗牛真是“胆小鬼”!连续试了几次,都没有成功,我真有,点泄气了。这时,爸爸走过来说:“干事情刚开始就灰心,将来还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然,一个办法又从我脑海中闪过,“有了,有了!”我高兴得手舜足蹈。我用一块尖石块小心冀冀地敲破蜗壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小拉的东西是它的脚,那粘栩糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白莱叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再硅了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一时是眼晴,另一对是弃于吧。可是到底哪对是睛睛,哪对是鼻子呢?我又取了一片树叶子,再拿来一片同样大小的莱叶,分别放在另一只蜗牛的前面,由于差别不大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白莱叶子,哪个是树叶子了。
这下,我又发现了秘密,大触手有眼的功能,小触手有鼻的功能。
通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:将来要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,并学着解决问题的能力。
星期日的下午,天气特别热。我写完作业走到院子里,欣赏妈妈种的花,忽然看到一只小蜗牛慢慢地爬上了花的叶子。我心想:蜗牛对植物有害还是有益呢?为什么蜗牛爬过的地方总会留下一条长长的又湿又滑的线?它的眼睛和鼻子长在什么地方呢?我想了好一会儿也没想明白。
我跑进屋子问爸爸。爸爸笑眯眯地对我说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己观察一下呢?”我说:“对呀!我怎么没想到呢?”于是,我决定自己去观察。
我首先测试蜗牛对植物有益还是有害。我拿来了白菜的叶子、馒头和小蚊子等,然后捉来几只蜗牛,分别编了号,把它们放在预先准备好的食物面前。这些蜗牛可能都饿了,迅速地爬到了它们爱吃的食物面前,每只蜗牛都选择白菜叶吃了起来,其他食物它们看都不看一眼,不一会儿,白菜叶就被吃光了。这下可以确定它们对植物是有害的了。
接着,我又继续做下一个实验:为什么蜗牛爬过的地方有一条又湿又滑的线?我首先抓住蜗牛的壳,等它的头伸出来的时候,用手去摸它的大盘。可是手刚一碰到它,它就缩回壳里了。我心里嘀咕着:“这蜗牛真是个胆小鬼。”我又试了几次,还是没有成功,真是有点儿泄气了。这时,爸爸走过来说:“事情还没有做完就泄气了,长大还想当科学家呢!”我被爸爸这么一激,又继续做试验了。忽然,一个办法从我的脑海闪过。“有办法了!”我高声叫道。我找来一块石头,小心翼翼地把蜗牛的壳打碎,抽出蜗牛的肉,用手摸了摸它的下面,只感觉有黏糊糊的东西粘在手上。查过资料才知道,原来蜗牛会分泌出黏液,有助于它的爬行,所以才会留下痕迹。
最后,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子到底长在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛的面前,只见那只蜗牛用它的触角碰了碰,然后大口吃起来。我想大概其中一对触角就是蜗牛的眼睛,另一对就是鼻子吧!可是,到底哪里是眼睛,哪里是鼻子呢?我又拿了一片树叶和一片和它差不多大小的菜叶,一同放在一只蜗牛的面前。由于差别不是很大,这下蜗牛的眼睛可派上用场啦!只见它用大触角碰碰,便知道哪个是菜叶,哪个是树叶了。我发现了一个大秘密:大触角有眼睛的作用。
通过这一连串的实验,我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:要想有所发明,必须学会发现问题并学着解决问题。
蜗牛的秘密 星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的花草,发现了几只蜗牛,我就想知道蜗牛到底是害虫还是益虫?蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线?我还想还想知道蜗牛有没有眼睛和鼻子? 我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”对呀!我怎么没想到呢!于是,我决定自己去实验一番。 “蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻。不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下,我得出初步的结论,蜗牛是害虫。 接着我又进行了第二项实验,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。
我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了。连续试了几次,都没有成功,我想,这蜗牛真是“胆小鬼”!我真有点泄气了。这时,爸爸走过来说:“干事情刚开始就灰心,长大了还怎么对社会有用呢?”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然,一个办法又从我脑海中间过“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过到电脑上查时我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。 最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里,我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢,我又取了一片树叶,再拿来一片同样大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不是很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦:只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了,这下,我又发现了一个秘密:大触手具有眼的功能,小触手具有鼻的功能。 通过这一连串实验,真是收益不小:我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,井学着解决问题的能力。
我的好朋友送了我一只小蜗牛,它可真可爱啊!
它有两对触角,一对长,一对短。长的那对触角上长着一双芝麻般大小的小眼睛,短的那对触角就像它的小鼻子,用来闻各种各样的食物气味。小蜗牛的身体,像一个果冻,软软的。身上背着个透明的壳,而且这只小蜗牛的壳很小很小,大约只有一厘米长。
小蜗牛最爱吃嫩叶了。我先拿来一个小盒子,在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜叶子,再把小蜗牛放到小盒子里。我静静地盯着它,只见他在菜叶子上慢慢移动。我发现只要是它爬过的地方,都留下了一个大洞。如果换成其他叶子,它就静静的趴在上面,一口都不吃。
小蜗牛特别坚强。有一天,我看见蜗牛在盒子里使劲地向上爬,我在心里不停地笑话它,心想:就你这么小的蜗牛还想爬出去,真是痴心妄想!就在这时,奇迹发生了:小蜗牛已经爬到了盒子的边缘上。我吃惊地看着小蜗牛,心里想:小蜗牛怎么可能爬得这么快?这个盒子可是有八厘米高。对于小蜗牛来说是很高的,如果换成我的话,可能才爬了一会儿就放弃了。我真是由衷地为它赞叹:你真是一只了不起的蜗牛!
小蜗牛真是一种既可爱又坚强的小动物啊!
蜗牛,有一个梦。他想踢一场真正的足球赛。带着球在场上飞奔,抬脚射门——哦,你能相信吗?你能想象吗?——蜗牛踢球!众所周知,蜗牛身体有3个致命的弱点:身体太软,跑得太慢,手脚太短,相当于一个瘫痪的少年!
蜗牛怎么能有这样一个想法呢?原来,它在梦中梦到了这样一个场景:
蜗牛突然长出了双脚,欣喜若狂,拉上跳蚤、螳螂、蛐蛐。踢足球赛!
它们在场上玩、跳,尽情地跳,尽情地疯……蜗牛从未这样自由过、玩耍过,毕竟它是软体动物嘛。蜗牛在场上疯狂地射门、进球,好像就是球星——感觉太爽了!
“哇——进球啦!”蜗牛从床上跃起,兴奋地大叫。
“哦,原来是场梦啊!”随后,他又失落了下来。
做这种梦,蜗牛已不是一回两回了,他幻想着,自己踢一声真正的足球赛————哪怕,哪怕是一回也好啊!
想到这儿,蜗牛就偷偷地抹泪:“呜,为什么我总是不能像人类一样,踢一场真正的足球赛区!老天爷不公平!”
一天,蜗牛收到一封信:
蜗牛同志:
今日,我圆你踢球之梦,在今天,你会长出一双脚。不过,子时一过,你的脚就会消失。望你把握机会,再见!老天爷。
今天,科学课上老师讲了有关动物的知识。下课了,同学们飞快地跑下去找躲在身边的小动物。
我在一个花坛旁边,仔细地寻找起来。我在一片小树叶上发现一只蜗牛,我把它拿在手上仔细地观察起来。
蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好久才会小心翼翼地探出头来。蜗牛头上长着两队触角,一对长一对短。它的行动非常缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌出一种粘液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
蜗牛喜欢住在潮湿的地方,并且也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里,再用粘液封住,这样既暖和又很安全。
蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果来喂它,它也不吃;我把小菜叶放在它身边,蜗牛不一会儿就吃完了。原来,蜗牛喜欢吃叶子呀!
观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。
今天,妈妈去市场给我买了六只水蜗牛,我急忙把那些小东西放到鱼缸里,开始养它们。
它们吃食物是很特别的。因为水蜗牛只能在有水的鱼缸壁上或水面上行走,所以必须要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食时,它们不像别的鱼儿一样蜂拥而上,你争我抢,而像一个个小老头儿,慢慢地走向“美食”。看起来“美食”对它们毫无诱惑。我眼巴巴地看着食物沉到了水底,那些水蜗牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分钟,水蜗牛们才吃到食物。看来这些水蜗牛可真是水里的“慢郎中”啊!
水蜗牛不仅吃食物很有趣,而且它们的卵也很有趣。它们的卵和无皮的鸡蛋差不多,但很小。卵的壳和里面的液体是蛋清,五、六个卵是蛋黄。简直是一个无与伦比的“超级无敌多黄蛋”。那些卵孵化后,可以有许多的水蜗牛。它们繁殖极快,几天的功夫,水叶草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蜗牛,可真令人惊讶!
水蜗牛养在水缸里不仅供人观赏,还可以起到净化水缸的作用,更重要的是,它们给我带来了乐趣。
“说它牛不是牛,每天背着房子走,小眼睛长角上,走起路来慢悠悠。”你能猜到它是什么吗?对了,它就是小蜗牛。
爷爷从菜地里给我捉到了一只小蜗牛,我可喜欢这只小蜗牛啦!我的小蜗牛背上有一座“小房子”,针眼一样大小的眼睛长在一对细细的触角上,真是可爱极了!不过,我的小蜗牛最好玩的地方也是它的触角,每次我用小棒轻轻碰它的触角时,它就会立刻把触角收进去,然后,它又会不紧不慢地把触角伸出来。
有一次,我把小蜗牛轻轻地放在玻璃上,自己在玻璃下面看小蜗牛慢慢地爬行,忽然,我发现在蜗牛头下面的最顶部有一张月牙形的小嘴在动!我非常激动。这时,一个奇怪的问题闪过我的脑海:蜗牛有没有牙齿?于是,我去书里找答案,找了好久,我终于找到了正确的答案,原来,蜗牛的嘴虽小,但它的嘴里却有好几万颗牙齿!真是让人难以想象,怪不得它吃菜叶的速度这么快!
小小的蜗牛真神奇啊!
关于蜗牛的小学作文范文
星期三下午第一节科学课,我和潘咪朵一起去紫藤花园捉蜗牛,我在树上找到了两只蜗牛,潘咪朵一只都没有捉到,我送给潘咪朵一只,这样,我们每人都有一只蜗牛了。
我们迫不及待地回到了教室,把它放在饲养瓶子里,我拿着放大镜目不转睛地观察起来。我发现蜗牛长着两对触角,一对长,一对短。我从科学书上知道,那对长触角是蜗牛的眼睛,另外一对短触角是蜗牛的鼻子。蜗牛背着一个螺蛳似的外壳,那就是蜗牛的家,可以为它遮风挡雨。
蜗牛没有脚,它是怎么走路的呢?我把蜗牛放在红色的卡纸上,只见蜗牛一扭一扭地向前爬,我发现它爬过的地方有一条白色发亮的`线。潘咪朵告诉我,蜗牛的腹足就是它的脚。
我从书上知道,蜗牛个头小,却是世界上牙齿最多的动物,有二万五千六百颗牙齿,有些蜗牛的粘液能做化妆品和面膜,还有些蜗牛可以吃。
多么有趣的蜗牛啊!我喜欢这小小的蜗牛。
说起蜗牛都是很小的,走路慢慢的:可爱的蜗牛。但是,它也有优点,也就是可爱。
有一天,我和父母昨做完运动,回家的路上,看见一只大蜗牛,它比我们的嘴还大,蜗牛壳是黑色和棕色组成的。它身体上的颜色也是棕色的,可爱极了。我仔细一观察,它的壳就像一个小青螺,这样显得更加可爱了。它走路慢吞吞的,比乌龟还要慢十几倍。我可喜欢极了!爸爸似乎看出了我的心思,便问我:“你很喜欢这只蜗牛吗?”我点了点头,小学生作文《小学四年级作文:可爱的蜗牛》。爸爸接着问:“想带回家养吗?”我又点了点头。妈妈说:“有什么好养的!又要花钱买东西!”妈妈都不太喜欢小动物,都反对我们养。“可是我很喜欢啊!”我说。“再喜欢也不给你养!我反对!”妈妈说。我觉得没希望了,心想:算了,没希望了。突然,爸爸在我耳边小声说:“第二天,爸爸抓来给你养,好吗?”我笑了,点了点头。
第二天,蜗牛不见了,可爱的蜗牛,你怎么一夜之间不见了呢?你在哪?
总之,我想说:“蜗牛,蜗牛,你真可爱呀!我喜欢蜗牛!”
蜗牛因为它沉重的壳,生活非常不方便。比如明天它想去朋友的新家玩,可是它走太慢了,去到朋友家时,连一个人影都看不见了。所以它非常想把这个不方便的外壳脱掉。
有一次,蜗牛下定决心把壳脱掉。它突然发现没有这沉重的外壳,它走路变得健步如飞,它开心极了!它跑去跟蚂蚁比赛,不到一分钟的时间,它便取胜了!蜗牛开心地大叫:“以后谁也不是我的对手了!”
有一天,倾盆大雨。雨哗啦啦的下着,蜗牛迅速的把自己的身体蜷缩起来,想缩进壳里面避雨。可是,它这才发现壳已经被自己丢掉了。蜗牛顿时后悔不已,雨越下越大,打在自己的身上,疼得它哇哇大叫,分不清哪里是雨水,哪里是泪水。
雨渐渐停了,它到处寻找自己的壳,想着:我一定要找到自己宝贵的壳,让自己不被大雨淋湿。蜗牛去垃圾桶里面找,去它的学校找,去经常玩耍的沙滩上找……所有能想到的地方都去了,可是都找不到。
这时,蜗牛妈妈来了,它温柔的说:“孩子,每个人都有自己的特点,你不能轻易丢弃。”蜗牛明白的点了点头。
一场雷阵雨过后,空气湿湿的,水珠懒洋洋地躺在碧绿的叶子上,我坐在窗前写日记。
“小灿,你看,我们带回来了什么?”姐姐一蹦一跳地走进来,欢天喜地递给我一片小叶子。 “小蜗牛!”我惊奇地大叫,神奇地盯着它。
小蜗牛全身淡褐色的,背着一个缧旋形“小房子”,门前有两个小洞洞,一个用来排“垃圾”,另一个会“变出”可爱的小蜗牛。小蜗牛头上的两根又细又长的小柱子上,顶着两个小球球,小球球中间有一个芝麻小点点,是它的眼珠子。两根短短的的触角像两根小天线,总是进进出出的,好像传送机在繁忙地传送信息。触角和眼睛中间,一张小的肉眼几乎看不见的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶几上,用铅笔轻轻地一碰,触角就像触了电似的立刻缩了回去。过了一会儿,又慢慢地伸出来,小心翼翼地继续往前爬。一不留神,小蜗牛爬到了茶几角上,眼看就要从“悬崖”上掉下来,我忍不住大声尖叫:“小蜗牛,快回去!”没想到,小蜗牛竟然在“悬崖”边,不慌不忙地走起了“钢丝”,给我表演精彩的“杂技”你看,它时而飞檐走壁,时而又倒挂金钩……
哈哈,我的小蜗牛不仅敏感机警,更像一个调皮的“冒险家”!
早晨的轻风,把我从睡梦中吹醒,我盥洗完毕,披上一件夹克,就踏着轻快的步伐,到中原大学漫步。
我边走边贪婪地呼吸清新的空气。眼睛还不时看着东升的朝阳及路旁大学生们费尽心血所种的花卉,及青绿色的可爱小叶子。
忽然,我发现嫩绿的叶子上,一只小小的蜗牛,背着重重的壳,一步一步慢慢地往上爬,我想它可能是要吃些叶子吧。可是不然,它和我一样,也正在静静的享受这安宁的早晨啊。但不一会,它又慢慢地爬走,我非常好奇地跟了过去,才知道,原来它是要去叫些同伴来,一起分享它的.快乐。
看到这儿,我情不自禁地自我反省了。
平常我总是很自私,好的都自己用,坏的留给别人用,以致常会被人抱怨。而且我也不愿和别人分享我的好东西,所以大家都很讨厌我,叫我小气鬼。
我从这只小蜗牛身上得到好多启示,不但自己的自私习惯改过来了,而且,我还常告诉别人“一只小蜗牛的故事”呢!
蜗牛的小学作文
蜗牛
春天来了,院子里的蜗牛多了起来。放学以后,哥哥捉了许多蜗牛,放在罐子里养了起来。蜗牛的主食是黄瓜,有的蜗牛一动不动,像个缩头乌龟,简直是胆小鬼。有的像天线宝宝,翘着两只触角,拖着“家”到处爬,简直是“运动健将”。
蜗牛
笨重的外壳,保护着柔弱的身躯;小心翼翼的触角,探寻着前进的方向;一步一个脚印,朝着自己的目标迈进!
蜗牛
蜗牛不但样子很特别,活动起来的话,更是别具一格。他先把头慢慢地从壳里伸出来,然后把触角从头部伸出来,就开始行动了。蜗牛就像蛇一样蠕动,但比蛇走的要慢,每小时最多能走10米,他一走,后面就留下了一条条的粘液。这是,因为它怕不自己的'肚子磨坏,所以才分泌出这种粘液,防止摩擦,有趣极了。
小蜗牛
我养了一只小蜗牛,他非常非常的可爱,它的壳是褐色的,带一点黑色的斑点,小蜗牛有一对长长的触角,触角顶上有一对大大的眼睛。
小蜗牛喜欢吃蔬菜,比如说萝卜、黄瓜、西红柿等等,蜗牛还喜欢在潮湿的环境下生活,所以我总是给它浇浇水,小蜗牛便伸出头来,好像在说:“谢谢,谢谢。”
我希望小蜗牛跟我度过整个夏天。
我的小蜗牛
昨天,我在幼儿园里捡到了一只活的小蜗牛,它非常可爱,我一摸它的触角,它就把它的触角缩回去。
我和它一起玩游戏的时候,它总是爬来爬去,非常可爱!我回到家,吃饭的时候,他就死了,我非常伤心。
蜗牛
蜗牛啊,小小的蜗牛,在草丛下蠕动,从这头爬到那头,它可能一年也爬不到。
它从来不嫌慢,背着他的窝,一步一步向前挪。你有出名的耐心,时间对你来说,总是太多太多。
捉蜗牛
今天,我和妈妈到小区的草坪上去玩。突然,我看见几只蜗牛在草丛中慢慢地爬行,我捉起其中一只放在手中,仔细观察它的模样,它头上长着一对触角,我用手轻轻一碰,它就缩到壳里去了。我又捉了几只带回家,放在桌子上,等我吃好晚饭再去看它时,它不知爬到哪里去了。
蜗牛
在一个火辣辣的夏季里,蜗牛伯伯到我家院子里散心。一看这里五颜六色的花儿争奇斗艳,它就驮着重重的壳,用腹部慢慢地爬到鲜花旁闻了闻后,抬起头开心地说:“这花可真香”。
薄特蜗牛可真是公园的幸运儿,它有着坚硬的外壳,虽然长相奇特,动作缓慢,但只要遇到危险,它就会将头缩进躯壳中,哈哈,任凭风吹雨打,电闪雷鸣,也奈何不了它。
有一次,一群调皮的孩子,来公园玩耍,小动物们个个惊慌失措,三个一群,两个一伍的结伴逃跑,而惟独蜗牛镇定自若,它缓缓的将头伸进躯壳里,显出一份傲慢,好像在对那些逃跑的小动物们说:“瞧!这就我的法宝!”
可当它再次伸出头时,它发现了一个奇异的世界,周围有高高的玻璃墙,一双双好奇的眼睛定着它,它终于尝到了万人之下的感受了。
它才恍然大悟:这个坚硬的外科,并不能将困难化解,反而会使自己陷入更加恐慌的局面。
是啊!面对困难,面对强敌,我们不能一味的躲避,而要敢于站出来与困难做斗争,与挫折做抵抗。俗话说:狭路相逢勇者胜。我们不能依赖这个看似温暖的保护,而要靠着自己的实力,不断地拼搏,进取。
咦,我的蜗牛呢?我几乎要把家里翻过来了怎么就是不见我的蜗牛呢?假如我找不到我的蜗牛的话那我的科学分一定会被扣完的!
我 的蜗牛很淘气,从带回家开始它就不停的拉屎,如果它听得懂人话我真想对他说:“不可随地大小便!”它呀除了拉屎就是逃跑,满脑子都是逃跑的道,可能是想多 拉屎,让我讨厌它把它给放了吧。真是个聪明的小家伙。可是它再怎么聪明也无济于事,因为它每次逃跑都被我给抓回来,它每次被我抓回来它都会伸长脖子好像在 说:“真倒霉!只差一点就可以逃走了 !”真是个脾气很倔的小老头子啊!
我的蜗牛就像是14课我们学的那个道理一样,“通往广场的路不止 一条 ” 。它这个办法要是行不通 ,它就会换一个办法,真是一位智多星。小蜗牛很会趁火逃跑,有一次,我回来晚了被老妈给臭骂了一顿,可是小蜗牛,却悄悄地准备逃跑,好在我是初犯,所以妈 妈只骂就一会儿还原谅了我。哎,我又要去把小蜗牛抓回来了。可真是年轻无极限啊!
算了,找不到小蜗牛被扣分就被扣分,但是我从小蜗牛的身上明白了一个道理:坚持不懈地做一件事,总会成功的。(道理)用1分换一个令我终生受益的道理,可真是值了!