神奇的笔小学作文
时间：2023-06-23 10:11:03
类别：作文
时间：2023-06-23 10:11:03
类别：作文
神奇的笔小学作文
今天妈妈给我买了一支神奇的笔，它的外壳非常的好看，穿着一身粉红色的衣裳，上面画着好看的花纹，还有几只雪白的小花猫，它们低着头，好象很害羞的样子，笔盖上画着几朵小花，蝴蝶结， 还有一只头上戴着花的小熊，可真好看呀！
你们知道这支笔神奇在哪里吗？它一头笔芯是可以划书上的好词好句，让我看书看得更加仔细，收藏的词语也越来越多；另一头笔芯是可以用来擦掉原来的颜色，如果我不小心把词语划错了，我就 用它擦得一干二净。
这支笔就像一位魔术师，有了它，我会更加爱看课外书。
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他写作业的时间啦，于是，我启动了悬浮功能，飞到了小主人身边。
我是谁？对呀，我就是未来笔小A，我穿着一身粉红色的衣裳，戴着一个星星公主蝴蝶结，我漂亮吧！我不仅外形漂亮，而且我的笔杆上有一个小而酷炫的屏幕，屏幕不用时是和笔身一个颜色的，但用手一触摸，就会显示个人信息，所以我是专属于一个主人的哦！
我来到小主人身边，跳上小主人的`书桌，小主人拿起我开始写作业。作业过半，我发现主人写了一个错别字，“等待”写成了“侍”，唉，我的小主人好马虎。我急忙亮起了笔杆末端的红灯，小主人一看，知道自己错字了，马上停止寻找，可找了一遍又一遍，还没找着，唉，我身上的显示屏字幕不断地滚动播放着：小主人，错别字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，终于找到了，但她忘了怎么写了，于是，她使出我的第二个强大功能一一字典。主人问我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么写？”笔杆的屏幕上立刻出现正确的字来，并滚出解释为什么用这个字，这样既让小主人记住了字，又学到了知识。怎么样？
哈哈，不要大惊小怪，我还有防盗、防写作业走神、自动转换笔等功能呢。
“小A，作业写完了，快去休息吧！”我又启动悬浮功能，去客厅的小茶几上充电，等待下一次为小主人服务啦！
我好想有一支神奇的笔。
因为我每次写作业都会写得很慢，虽然字很端正，但是太慢了。有时候，别人写到第六题，我才写到第三题。考试的时候，有些字我不记得怎么写了，我空着，分就会少。所以我想要一支写字又端正又快，还可以告诉我答案的笔。
等我长大了，我想自己发明一支这样的笔。功能有很多。还是钢笔。而且不怕写错字，写错字的话，用橡皮一擦，就可以擦干净，擦得一干二净，就像没写的一样。它还有一个神奇的地方，就是不怕没笔水。它也不怕被偷，因为当别人拿它的时候，它就会发出“滴、滴、滴”地声音，就像警车上的报警器发出的声音一样，来告诉我它有困难了。
另外，它还有保护视力的用处，比如：我的眼睛与作业本没达到标准，它就会提醒我，把头抬高一点。我如果还不达到标准，它就会“罢工”，让我写不出字，或者让我看有关保护视力的资料，直到我做到了标准写字动作。
我真的还想快点拥有这支神奇的笔。
有一天，我去学电子琴。学电子琴旁边有一个小店，小店里面有好多玩具。其中那里有一只笔，我买了它，把它带回了家。我在一张纸上轻轻的画了一个点。“咦，怎么画不出来？”我仔细地观察 了一会儿，“啊，原来笔的后面还有一个灯。可是怎样才能让灯打开呢”？我又仔细的观察了一会。“原来按钮在灯的下边”。我打开灯对着纸一照“啊，原来我画得点在这呀！”
在20xx年的时候，科技很发达，我发明了一种神奇的笔。
它是用特殊金属做的，非常结实、耐用、好清洗……。它最主要的就是它的功能，比如：太阳能充电和手动充电、识别声控功能、自动帮盲人写字、转给盲人用的语音导航系统等等很多功能。
他的第一个功能、太阳能充电手动充电：他白天可以吸收太阳光充电了，晚上可以用手动充电。第二个功能、识别声控功能：这样小偷偷了也用不成。而且不会因为按钮太多而写字不舒服。第三个功能、自动帮盲人写字：这个功能可以帮不会写字的盲人写字。第四个功能、转给盲人用的语音导航系统：这个功能是这些功能里最好的一个了，它可以用声音来给盲人导航。还可以给盲人说一米以入的障碍物和红绿灯。
如果我以后真发明了这种笔，我一定先给盲人，让盲人有一个好助手。
如果我有一支神奇的笔，我要画一只飞翔的小鸟。
如果我有一支神奇的笔，我要画一只美丽的蝴蝶，让她翩翩起舞。
如果我有一支神奇的笔，我要花一双双美丽的翅膀，送给小朋友，让他们实现飞翔的梦想。
小朋友，你们是否有一支这样神奇的笔呢？
老师们每天都要批改作业，但是，同学们写的字实在是太难看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老师看得眼花缭乱，老师天天这么累，我该怎么帮老师们呢？我想呀想呀，终于想出了一个好办法，我要发明一种神笔。
神笔的高度和普通笔差不多，但是结构却不一样，它多了一个按纽，一个发光灯泡，一个插孔，还有一块触摸屏，这支神奇的笔有什么功能呢？
它是一支纠错笔。老师批改作业时，只要一按红色按纽，神笔就自动开始批改作业，当做对时，它会自动报出“正确”，当遇到错题时，红色的发光灯会不停地闪烁，而且报出“错识”，多方便呀！
它也是一支音乐笔，只要插上耳机，就能发出美妙的声音，老师一边批改作业，一边听音乐，多开心啊！
它还是可以用来当字典，只要在触摸屏上输入你想提的问题，然后按搜索键，它就可以立即搜索出答案，不会的题目还可以通过对话的方式提问。这样，老师就不用拿着厚厚的字典走来走去了！神笔为什么这么厉害呢？原来，它的内部有一个小芯片，可以发出声音，也可以搜索答案，它是一台“微型电脑”。
我要好好学习，相信以后我一定能够发明出这样的笔，减轻老师的负担。
现在的社会越来越发达了，用笔的人也越来越多了。所以，我发明一种神奇的笔。
这种笔小巧玲珑，而且很轻，笔筒和别的也没什么区别，只是在笔筒的上端有两个按钮，有一个小喇叭和一个转轮，对了还有一个小灯，发出的光是红色的。转轮里有一个指标和好几种笔的名称。
这种笔有三种功能，第一是转换性质，第二是废水变料，第三种是查找错别字。
第一种功能是可以把手中一种笔变换成另一种笔，就是比如把钢笔的笔头变换成中性笔的笔头，写出来的就是中性笔。只要你把上面的转轮里的图标转到你想要的笔上，然后按左边的按钮就可以了。
第二种功能是废水变料，有了这个功能，大家就不用担心没有墨的问题了，只要把一种水吸进去，它就会自动变换成可以用的墨。
第三种功能那才叫绝，就是会找错别字，你打开灯光按钮，然后在每一行扫一下，扫在错别字所在的地方灯就变红了，对了，还忘了最重要的它是太阳能充点，所以不会担心电会用完。
这就是我发明的笔。
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他写作业的时间啦，于是，我启动了悬浮功能，飞到了小主人身边。
我是谁？对呀，我就是未来笔小A，我穿着一身粉红色的衣裳，戴着一个星星公主蝴蝶结，我漂亮吧！我不仅外形漂亮，而且我的笔杆上有一个小而酷炫的屏幕，屏幕不用时是和笔身一个颜色的，但用手一触摸，就会显示个人信息，所以我是专属于一个主人的哦！
我来到小主人身边，跳上小主人的书桌，小主人拿起我开始写作业。作业过半，我发现主人写了一个错别字，“等待”写成了“侍”，唉，我的小主人好马虎。我急忙亮起了笔杆末端的红灯，小主人一看，知道自己错字了，马上停止寻找，可找了一遍又一遍，还没找着，唉，我身上的显示屏字幕不断地滚动播放着：小主人，错别字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，终于找到了，但她忘了怎么写了，于是，她使出我的第二个强大功能一一字典。主人问我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么写？”笔杆的屏幕上立刻出现正确的字来，并滚出解释为什么用这个字，这样既让小主人记住了字，又学到了知识。怎么样？
哈哈，不要大惊小怪，我还有防盗、防写作业走神、自动转换笔等功能呢。
“小A，作业写完了，快去休息吧！”我又启动悬浮功能，去客厅的小茶几上充电，等待下一次为小主人服务啦！
老师们每天都要批改作业，但是，同学们写的字实在是太难看了，有的歪歪扭扭的.，有的字大、有的字小……，老师看得眼花缭乱，老师天天这么累，我该怎么帮老师们呢？我想呀想呀，终于想出了一个好办法，我要发明一种神笔。
神笔的高度和普通笔差不多，但是结构却不一样，它多了一个按纽，一个发光灯泡，一个插孔，还有一块触摸屏，这支神奇的笔有什么功能呢？
它是一支纠错笔。老师批改作业时，只要一按红色按纽，神笔就自动开始批改作业，当做对时，它会自动报出“正确”，当遇到错题时，红色的发光灯会不停地闪烁，而且报出“错识”，多方便呀！
它也是一支音乐笔，只要插上耳机，就能发出美妙的声音，老师一边批改作业，一边听音乐，多开心啊！
它还是可以用来当字典，只要在触摸屏上输入你想提的问题，然后按搜索键，它就可以立即搜索出答案，不会的题目还可以通过对话的方式提问。这样，老师就不用拿着厚厚的字典走来走去了！神笔为什么这么厉害呢？原来，它的内部有一个小芯片，可以发出声音，也可以搜索答案，它是一台“微型电脑”。
我要好好学习，相信以后我一定能够发明出这样的笔，减轻老师的负担。
我要发明一种笔，它由钻石连接而成，笔盖那块凸出来了一点。在整个笔中，里面有上亿个仪器，笔后有100个超级小的洞，有我们的毛孔那么小，是一个智能译音电脑，能把你的话写下来。
它帮你写作业。你对着上面的洞说什么，它就写什么。你可以问它问题，它会回答你。全笔可以散发保护眼睛的光。
它有很多种模式，型号都是4018.它是我一生最得意的发明。为此我失败一万两千八百次，俗话不是说，失败是成功之母吗？
我的发明真伟大。
现在的笔,不是要吸墨水,就是要换笔芯。既费钱又麻烦，我想发明一种万能笔，就不用那样费心费力了。
这支笔的表面是蓝色的，在阳光的照射下，还会显示八个金光闪闪的字：好好学习，天天向上。别看它跟普通笔没什么两样，在它的内部可是装了微型电脑的哦！
在大家的文具盒里，想必都装着好几种笔吧？如果带上我发明的万能笔，就不用带那么多笔了。笔上有三个按纽，写作业时按绿色按纽，它就能变成钢笔；上美术课时，按一下蓝色按纽，它就会变成铅笔，还能教能画画呢！画好后再按红色按纽，就能变成水彩笔涂色啦！
大家还在为写错字而烦恼吗？不用着急，带上万能笔，如果在家写作业，它会变成私人场地万能笔，写错字时，它会发出提示音乐，提醒你写错了！如果你不改正错字，笔尖就会凹进去，让你写不出字！如果是在学校，它就会变成公共场所万能笔，当写错字时，它会发出振动；另外，在写作业时，旭果眼睛离桌面太近，笔尖也会凹进去以保护你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分节能，如果没墨水了，只要对它吹一口气就能连续写一百万个字！
我一定要好好学习，发明这神奇的笔！
随着年龄的增长，书包一天比一天重，知识也越来越难！作业也一天比一天多，对中小学生无疑是个的难题……
“唉！作业真的是太多了，根本写不完啊”我叹气着。作业实在太多，我慢慢地沉浸在了梦乡当中……这时，一位老爷爷走在我的面前，对我说：“孩子，你们的作业真的很多……你们感动了智之神，它将把一支神笔送给你。让你克服一切困难，现在，我把它给你了……再见！”随着那位老爷爷的离开，一团白气也退去了！那支笔正好就在我的桌上，我看了看这支笔也没有什么特别的地方，我有些半信半疑！这时那支笔居然说话了，它说：“我乃智之国第一笔童，你敢瞧不起我，我生气了，不给你讲题了！”“什么？”我吃惊地说：“好了，笔童大人，快告诉我这道题怎么写吧！”我万般地恳求它。“好了，好了，给你讲不说是了。”它慢慢地讲，我细细地听，我一会儿就把作业全写完了！真是厉害！然后它又跟我讲它们国家的故事，它说：“天上有四个国家，三个小国，一个大国，三小国分别为：智之国，力之国和宇之国，大国为天庭，你们人类常看的西游记四人就路过天庭……”它以精炼的语言向我们说了很多地方……
第二天，我把这只笔，带到了学校，大家都想摸一摸，看一看，突然，一个人抢走了我那只笔，笔说：“救我，主人。”不用猜，就是那个学习不好天天惹事的栗天宇了！还我笔……
房间传来叮叮叮……的声音，我睁眼一看，这只是一场梦啊！那只笔，只不过是一只普通钢笔，这个玩笑真大。
笔是我们学习必不可少的伙伴。可是现在的笔，钢笔必须吸墨水，圆柱笔又要换笔芯，铅笔还得削来削去……真是既麻烦又浪费时间。我想发明一种神奇的万能笔呢，就不用那样费心费力了。
这种笔设有按摩键、种类键和名师讲解键。这样的笔不但造型美观，而且设计新颖。
当你写作业手累了的时候，就按一下红色的按摩键，就可以为你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的时候还能自动播出一段优美的歌曲让你放松一下呢!这样就可以让你枯燥的学习变得十分愉快!
上课时，按一下种类键，它就会随着课程的需要，来为您准备学习工具。上美术课时，按一下粉色的按钮，就可以为你准备出铅笔;当你不会画时，它还可以来指导你呢!当你画好的时候，按一下绿色的按钮，它还能变成水彩笔涂色呢!
每当你写作业时遇到难题时，按一下银色的名师讲解键，就会在笔的上端小屏幕中出现了一位名师，来为我们详细地讲解。这样，我们的学习就方便多了，没准还能提高我们的学习成绩呢!
怎么样?我发明的这种神奇的万能笔功能齐全吧!尽管这只是我的奇思妙想，但是我坚信，只要努力学习知识，长大以后我一定会发明出这种神奇的万能笔!
每一天都与笔相伴，我常常在想，假如手中的笔拥有很多神奇的功能，那我就可以实现很多梦想，获得很多快乐。在未来，我想发明一种新型有趣，神奇的笔。
我想发明的笔有很多颜色的按钮，而且不同颜色的按钮可以实现不同的梦想。如果你没笔芯，按下红色按钮，神奇的笔就会自动帮你换上一根笔芯；如果你热了，按下黄色按钮，神奇的笔就会吹出一股冷风，让你感觉很凉爽；如果你累了，按下绿色按钮，神奇的笔就会瞬间变成按摩器，使你浑身很放松；如果你不会写作业，神奇的笔就会马上把答案写上；如果你有些字不会写，按下黑色按钮，神奇的笔立刻把字典呈现在你的面前；如果你饿了，按下蓝色按钮，神奇的笔就会呈现很多你喜欢的食物在你面前；如果你渴了，按下粉红色按钮，神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料；如果你心情不好，按下白色的按钮，神奇的笔就会让开心宝贝出来哄你开心。
想到神奇的笔有这么多的功能，我就很开心，我一定要好好学习，早日把神笔的笔发明出来，让更多的.小朋友来用用我发明的神奇的笔。
未来的我，是一个发明家，发明了一种神奇的房子。
这种房子的墙不是普通的墙，它会自动调节温度。炎热的夏天，住在这间屋子里就会像秋天一样凉爽；寒冷的冬天住在这间房子里，依然像春天一样温暖。
这种房子还有折叠的功能。要是你想把房子搬到一个环境更好的地方，完全很简单。只要按一下窗台上的绿色按钮，房子就会自动折叠，变成一个小手提包；当你找到合适的环境了，按一下红色按钮，房子就立刻恢复原状。
当然，这么好的房子总不能被人偷吧。为了防止房子被盗，在绿色按钮上有指纹识别器，如果不是自己的主人，按绿色按钮是无效的。
这样的房子你喜欢吗？
今天，老师给我们看了一个皱巴巴、硬硬的东西，老师让我们猜：这是什么东西？有的小朋友说是杏仁，有的小朋友说是果仁，还有的说是核桃。这到底是什么东西呢？其貌不扬，两头尖尖的，有 很多皱纹，就像一个老爷爷头上的皱纹，颜色是棕色的。老师说：“别看它这么小，它很有用处哩！可以润喉，还可以变魔术呢！”
老师拿来热开水，我们带着小问号惊奇地把胖大海放入水中，一开始胖大海没有什么变化，过了一会儿，它身上的“皱纹”渐渐不见了，就像一个老人又变成了年轻人，接着胖大海的壳也破了，又过了 一会儿，身体里钻出一条条小丝，密密麻麻的，像一朵绽开的花，像一个可爱的小绒球，还像一个个蒲公英正在到处找家呢！这时候，我们都迫不及待地想尝一尝了，我们一共四个人，每个人分到一点 ，我刚想一口吞下的时候，听老师说：“加了冰糖更好吃。”我就舍不得吃了，只尝了一点点，味道有点苦，我又听老师说：“要不扔了，要不吃了。”我才闭上眼睛艰难地把它喝了。
今天真是有此以来最开心的一节课，希望 戴老师能把每一节课都上得这样开心。我多希望戴老师能再给我一颗胖大海呀！