时间:2023-06-28 13:37:02
类别:演讲稿
主题知错就改演讲稿
从前,有一只乌鸦到哪儿都要乱扔垃圾,吃完的饮料瓶也随便乱扔在路边。
有一天,小麻雀刚好经过这里,看到乌鸦这种不良行为。便气势汹汹地跑到乌鸦跟前,絮絮叨叨地批评起乌鸦来。可乌鸦哪里听得进去,伸出双手就把麻雀推后,说麻雀多管闲事。小麻雀听了,便对乌鸦说:“明明就是你乱扔垃圾的,还敢说我多管闲事,真不要脸。”乌鸦听得不耐烦了,无意中将麻雀推向地上。瘦削的麻雀当场昏了过去。乌鸦慌了,不知道该怎么办才好,可唯一的办法就只有逃走了。乌鸦走了,可麻雀却摔伤在地上。
刚好有位猎人经过这里,看到麻雀的情形时。所谓时间就是生命。他赶忙放下手中的工具。急匆匆地抱着麻雀往家的小路跑。
在猎人夫妇的精心照料下,麻雀的病情一天比一天好转,渐渐地,麻雀的病已经完全康复了。
几天过去了,外面的环境卫生已经完全受到污染了。当然,乌鸦所住的地方也彻底污染了。
这一天,乌鸦正在窝里睡觉,闻到了外面传来了一股臭熏熏的味道。开门一看,原来外面都是自己所丢的垃圾。乌鸦被这股臭味呛得一整夜都睡不着觉。半夜时,乌鸦似乎领悟到不能乱扔垃圾否则别人会受害,自己当然也不例外。
得知麻雀被猎人救了。便跑到猎人家门,看到正在锻炼身体的麻雀。便上前问候道:“好久不见了,麻雀,对不起,我知道之前是我的错,我会改了。你能原谅我,好吗。”麻雀听了,也很高兴;“你真能改正,我当然可以原谅你。”
从此,乌鸦改正了错误,和麻雀成了一对十分要好的朋友。
高中学生陈奕帆撞坏了薛先生的宝马车,留下了道歉信和赔偿金;另一位女中学生因撞上的是奔驰,迟迟不敢露面。这两名学生遇到的事情几乎相同,处理方式却大相径庭,结果也就不同了。陈奕帆由于敢于认错,得到薛先生的赏识和资助,而女同学恐怕还在担心车主找上门来。而两者结果的不同,正是因为他们犯错后不同的态度和处理方式,可见前者诚恳认错的态度是更值得我们赞扬和学习的。
知错就改是一种真诚的态度。一般大度的人不会计较别人犯下的小错,计较的是对方犯错后认错的态度。在我们还是孩童时,也经常听到一句教诲“知错就改还是好孩子”。孩童都懂的道理,我们岂能忘记,真诚是化解矛盾的好药方,你真诚了,对方定会被你感动,从而馈赠给你真诚和温暖,这样,小错就不是什么大问题了,这样双赢的做法,我们何乐而不为呢?
知错就改是君子风尚。负荆请罪的故事我们都听过,若不是廉颇能够知错就改,怎能获得原谅,从而被记载于《史记》之中,成为千古佳话,要做一个坦荡的人,我们要有一颗敢于认错的心,这是一种勇敢,勇敢了,你便是君子,若是只想逃避,何谈君子风尚?
知错就改是合作共赢的基础,俗话说“不打不相识”,那些“不打不相识”的人同样也是在互相认错后相识的。1967年欧共体成立也是有这一类事情。德国总统对法国下跪请求原谅才使法德恩怨得到了了结,才会有今天欧盟的辉煌。
是什么促使法德和解?是什么促使欧盟的辉煌?是德国对“二战”罪行的认识,是德国敢于认错的勇敢和真诚的态度。反观我们的邻国日本,不仅不承认罪行,甚至想要磨掉罪证,颠倒黑白,洗白自己,以至于日本现在不仅得不到大部分国家的原谅,甚至失去了拥有自己的军队的权利。
知错就改是真诚的态度,是一种勇气,是君子风尚,是合作共赢的基础。人非圣贤,孰能无过。错误并不可怕,可怕的是认识到错误后不知悔改,破瓶子破摔的态度。愿我们成为能够知错就改的好孩子。
今天我跟往常一样去口才班上课。口才班嘛,我还是很感趣的,老师和同学还叫我“开心果”呢!
开课啦,我们像欢乐的小鸟一样拥进了课堂,第一轮是绕口令,老师先把绕口令的内容发了下来,我马上自言自语地读了起来,我小声嘀咕,这不是挺好读的吗!老师怎么说读准很难的呢?我大声说:“那么简单,谁不会啊!”老师说:“你觉得很简单是吗?那你给大家来读一遍。”我毫不犹豫地站起来,摇头晃耳地开始读了起来。同学们笑得前俯后仰,我哪顾他们啊,自顾自继续读,把“责”读成了“资”,还把“抱”读成了“班”……老师问同学们:“这位同学读得好吗?”“不好”同学们异口同声地回答。“这哪是普通话呀,分明是姚普话。”我脸唰地一下红了,心里一下子凉了半截,恨不得找个地缝钻了进去。
下课了,老师走到了我身边,语重心长地对我说:“口才班是培养语言表达能力和孩子学习兴趣的课,课程趣味性较强,你虽然是我们班中的“开心果”,可是上课该认真的时候却不够认真,老师觉得你是个不错的孩子,接受能力也非常强,如果能改掉这个坏毛病,你肯定行的,下堂课你认真些,老师和同学一定给你响亮的掌声!”
听了老师的这番话,我觉得我太不应该了,爸爸妈妈为了培养我,辛辛苦苦送我来这里学习,可我却学得不认真,其实看起来简单的事并非象自己想像中那样简单啊,今天不就闹了笑话吗?对,知错就改呀,老师,谢谢您对我的批评,不然我仍然会犯同样的错误,下堂课我决不会让您失望的!
从前,有一只乌鸦到哪儿都要乱扔垃圾,吃完的饮料瓶也随便乱扔在路边。
有一天,小麻雀刚好经过这里,看到乌鸦这种不良行为。便气势汹汹地跑到乌鸦跟前,絮絮叨叨地批评起乌鸦来。可乌鸦哪里听得进去,伸出双手就把麻雀推后,说麻雀多管闲事。小麻雀听了,便对乌鸦说:“明明就是你乱扔垃圾的,还敢说我多管闲事,真不要脸。”乌鸦听得不耐烦了,无意中将麻雀推向地上。瘦削的麻雀当场昏了过去。乌鸦慌了,不知道该怎么办才好,可唯一的办法就只有逃走了。乌鸦走了,可麻雀却摔伤在地上。
刚好有位猎人经过这里,看到麻雀的情形时。所谓时间就是生命。他赶忙放下手中的工具。急匆匆地抱着麻雀往家的小路跑。
在猎人夫妇的精心照料下,麻雀的病情一天比一天好转,渐渐地,麻雀的病已经完全康复了。
几天过去了,外面的环境卫生已经完全受到污染了。当然,乌鸦所住的地方也彻底污染了。
这一天,乌鸦正在窝里睡觉,闻到了外面传来了一股臭熏熏的味道。开门一看,原来外面都是自己所丢的垃圾。乌鸦被这股臭味呛得一整夜都睡不着觉。半夜时,乌鸦似乎领悟到不能乱扔垃圾否则别人会受害,自己当然也不例外。
得知麻雀被猎人救了。便跑到猎人家门,看到正在锻炼身体的麻雀。便上前问候道:“好久不见了,麻雀,对不起,我知道之前是我的错,我会改了。你能原谅我,好吗。”麻雀听了,也很高兴;“你真能改正,我当然可以原谅你。”
从此,乌鸦改正了错误,和麻雀成了一对十分要好的朋友。
春天到了,公园里生机勃勃,繁衍的气息愈来愈浓,你瞧!孙小圣和乖乖熊一起来到公园游玩,散步,只见孙小圣一个筋斗就跳到了长满青苔的石头上,乖乖熊和它头上的喳喳鸟一起说;”危险危险!快下来!上面不仅滑而且,而且下面的水很深,一不小心“噗通”一声就落水了!快下来不安全!”小猴傲慢的说:“我的爷爷是大名鼎鼎的美猴王齐天大圣,你们管得着我?再说,这些石头我跳上去,一点也不脚底打滑,而且我一个筋斗就能从公园门口翻到公园出口,刚才就小试牛刀,随便跳跳。”说完,就不知道又跳哪去了。
眨眼间,小猴来到一个柱子旁,尾巴一卷,卷到柱子上,拔下毫毛,一吹,变成了毛笔,然后,狂草七字:孙小圣到此一游。孙小圣愈看愈说:“看我这字,一看未来就是个书法家!”这是乖乖熊,在旁边呵斥道:“你知道吗?你这是破坏公物,你《小学生日常行为规范》没有背熟吗?其中就有不准破坏公物,你已经犯了很多错了,还不知道改吗?一错再错,还是好小猴吗?不是,只是一个不懂事小猴。听我的,知错就改还是好小猴。小猴听完,羞愧的低下头:“唉,我犯了那么多得错,我还不知道改,我真是愚昧无知!我要改错!”说完,立马去拿了湿布把那七个大字擦掉,并在旁边立了一块牌子:做文明好市民,请勿乱写乱画。又把在石头上的青苔除去了,也在旁边立了一个牌子:小小石头,身上容不下你这个“大人物”!
小时候,大人和老师经常赞扬我是个诚实的孩子,从不撒谎,我听了心里感到很自豪,可就在几个星期前,我撒了个谎。
今天上午,我在家里练毛笔字,老是写不好,心里很烦燥,怎么办呢?我突然闪出一个念头,把它印下来。于是我把纸放在字帖上,用毛笔蘸上墨汁,就印起来。谁知当我把纸拿起来后,字帖上印出一大块墨汁。我赶忙拿起橡皮去擦,一不小心,把字贴给擦破了。这下可坏了,因为妈妈再三说过,这是借来的复印字贴,书店里买不到的,一定要好好爱惜。我心里怦怦直跳动着,心里想这下可完了,妈妈回来又要训斥我了。果然不出我所料,妈妈下班回来,看见那弄脏弄破的字贴,便问我:“睿子,你怎么把字贴弄破了?”妈妈一问,我心里害怕极了,就随口撒了一个谎说:“是我把毛笔放在砚台上,不小心才流到了字贴上。”妈妈才勉强相信了。
从那以后,我一看到字帖,心里就很不自在,妈妈问我怎么了,是不是发生的什么事,并教育我要做一个诚实的孩子,能勇敢承担自己的错误,并能知错就改就还是一个好孩子,于是,我将自己上次撒谎的事坦白了,妈妈不但原谅了我,还夸我是个好孩子!我心里也舒坦多了。
士季说过:“知错能改,善莫大焉”。犯了错不要紧,重要的是能认识自已的错误,及时改正错误,并从错误中吸取教训,这样,才能使人进步,使人类进步。所以,我们要知错能改。
知错能改是一种品德。有时候一个不经意的小错误可能会影响自已的前途,比如有二个刚毕业参加工作的大学生在单位食堂吃饭时,嫌饭菜不合口味,准备倒掉,却被一个中年男子拦住说:“请不要浪费粮食”。有个大学生说:“我花钱买的,想倒就倒,关你什么事?”而另一个大学生却谦虚地认识了错误,结果,前者被辞退了,因为,那个中年男子就是公司的总经理。如果,这三个大学生能及时认识自已的错误,并马上改正,肯定不是这种结局。所以,知错能改可以体现一个人的品德。
知错能改是一种责任,不仅是对自已负责,也是对家人负责,,更是对国家负责。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。 因为廉颇后来明白,自己的错误是对国家的不负责,因此,他改正了错误。
所以,我们要知错能改。
知错能改是一种进步。唐太宗善纳谏言,只要大臣们指出不对的,就必然会改正,所以才有了“贞观之治”。知错能改这种品质,是我们每个人都应该具有的的,唐太宗都能放下帝王的架子,知错能改。我们又有什么理由去掩饰自已的错误呢?我们的党在革命斗争过程中也放过严重的错误,后来认识到了错误后,才有了著名的尊议会议,挽救了中国革命,最后终于建立了新中国。中国人民从此站起来了,成了国家的主人。中国历史进入了一个新纪元。 所以,我们要知错能改。
人非圣贤,孰能无过?知错能改能使我们重新认识自己,能使我们进步,能使整个社会进步。我们每个人都应该知错能改。
在今年的暑假里,妈妈带着我到西山公园里去玩。我和妈妈来到了西山公园的水池边,我看到了水池里有许多的小蝌蚪在水里游来游去。我看到这些可爱的小蝌蚪,就就在水池边捉了几只,我把小蝌蚪放在瓶子里玩。当我正玩得正开心的时候,有一位老奶奶走到我的身边,亲切地对我说:“小朋友,你不能把小蝌蚪捉来玩,因为小蝌蚪是有生命的,你把小蝌蚪放在瓶子里,小蝌蚪缺少氧气,就会死的。小蝌蚪长大了,还会变成青蛙,帮助农民伯伯的农田吃害虫,庄家才会更好地生长。”听了老奶奶的话,我心里惭愧极了!心想:“我要知错就改,保护小动物,爱护大自然。”等老奶奶一走我立刻把小蝌蚪放回池塘里。我已经是四年级的小学生了,别人为我提出宝贵的意见,我要吸取教训,做做个知错就改的好孩子。
昨天,我写了张泽滨打架的事,今天我再说说昨天他的一件关于学习的事情。那天下午,我和张泽滨被语文老师叫进了办公室。语文老师对我说:“你以后别再收张泽滨的作业了!”她还拿出他的《教与学》给我看,对我说:“你瞧,他怎么做作业的!”我看了,顿时大吃一惊:他的作业错得十分厉害,到处都是红色的大叉叉,每一课的题目至少错了三分之一,经常得“C”。更令我惊奇的是:张泽滨竟然在语文老师改完后,自作主张地用红笔把老师的评分画掉,在旁边写上一个大大的“A+”。我心想:他怎么能这样!有时候啊,他还自己给自己的作业评分呢!我惊讶地睁大了眼睛。这时,语文老师一边用手点着张泽滨的作业,一边对张泽滨说:“看看,你的作业差成什么样子!”还瞪着大眼,显得十分生气。我看了看张泽滨,他躲在了我背后,紧握拳头,低着头。他大概是被老师的话惹怒了,可谁叫他(这样)为什么不重视学习呢?张泽滨啊!不是有个成语叫:“知错就改”吗?我想你早应该知道自己错了,那为什么你还不改正呢?老师已经嫌弃你了,你怎么还不后悔呢?对于你这样只知道玩的同学来说,(学习也许并不重要)现在也许没有感觉。其实,它重要得很呢!以后你找工作、赚钱,都需要知识。我劝你还是快快醒悟过来,好好学习,当个乖乖的好学生,(语文老师说不定还会喜欢呢)不要让老师失望啊!