名人名言称赞教师语言157句

1、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

2、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

5、教师是人类灵魂的工程师。——加里宁

6、师哉！桐子之命也。——杨雄

7、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

8、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

9、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵

10、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名

11、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯

12、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓

13、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

14、经师易遇，人师难遇。——司马光

15、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

17、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅

18、一日为师，终身为父。——罗振玉

19、人不可以不就师矣。——王符

20、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

21、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金

22、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

23、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

24、我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师家长，串通好了，细细的摧残。——陈丹青

25、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮

26、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

27、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩语

28、身为世范，为人师表。——杨愔

29、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

30、务学不如务求师。——杨雄

31、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮

32、一日为师，终身为父。——罗振玉

33、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

34、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

35、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

36、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

37、师哉！桐子之命也。——杨雄

38、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名

39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

40、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

41、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

42、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓

44、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

45、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯

46、圣人无常师。——韩愈

47、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅

48、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

49、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金

50、务学不如务求师。——杨雄

51、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

52、经师易遇，人师难遇。——司马光

53、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵

54、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴

55、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

56、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩语

57、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

58、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

59、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

60、举世不师，故道益离。--柳宗元

61、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

62、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

63、一日为师，终身为父。--关汉卿

64、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名

65、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

66、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

67、为学莫重于尊师。--谭嗣同

68、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

69、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

70、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓

71、而不只在于生存。——亚里士多德

72、他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

73、便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

74、所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

75、莫善于诚。——荀子

76、只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

77、比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果

78、你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

79、不会作诗也会吟。——孙洙

80、由奢入俭难。——司马光

81、而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

82、它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华

83、我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

84、在这个世界上已经死了。——哈伯特

85、必先利其器。——孔子

86、言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。——陶觉

87、读书须尽苦功夫。——阮元

88、只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

89、孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗

90、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民

91、而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——培根

92、思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

93、外不欺人。——弘一大师

94、你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

95、多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。——毕加索

96、就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

97、挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳

98、能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿

99、而重一言之信。——孔子

100、然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

101、你的行为就会开始适应那种地位的要求。——兰德尔·贾雷尔

102、就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德

103、决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉

104、无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

105、我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

106、把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

107、而败于奢靡。——陆游

108、庶人赠人以财。——荀况

109、如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

110、当你抱怨学生太愚蠢时，你也应该问自己:什么是教人不累？

111、鸟儿展翅看大鸟，学生成长靠老师。

112、精神交流胜于知识传递。

113、教师的工作是激发学生对生活的无限好奇心。

114、没有爱的教育，就像没有池塘一样，最终群体枯竭。

115、知识不存在的地方，愚昧的话自命科学，老师不存在的地方，无知的话聪明。

116、宁愿做奋斗者登山的拐杖，也不愿做闲人享受的温床。

117、今天的积累是为了明天的释放，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远.更让老师开心呢？

118、不是纵容，而是引导，不是命令。

119、蜡烛选择物体的固体光。

120、差生要多表现老师的爱。

121、老师的爱应该在爱与宽爱之间。

122、教师人格是教学的基石。

123、有自尊心的教师有机会充分发挥学生的自尊心。

124、善本教，教师。-李先生。

125、愚蠢的老师只教真理，聪明的老师要教学生发现真理。

126、勤奋地给幼苗松土.浇水.捕虫.施肥园丁，一定会迎来奇斗艳的春天。

127、就像马对骑士一样。

128、在教育方面，要成为教师和学者的文章，要成为学者和教师。

129、教师有勇气探索教学。

130、好竹笋出好竹徒。

131、阳光下最辉煌的职业——教师。

132、教师要用心去爱，去教育学生。

133、育人者耐心，因急噪声而破坏。

134、母爱的伟大之处在于能容纳孩子最可谴责的行为。

135、以德感人，以人师表。

136、严是爱，松是害。

137、面对教育中的问题，优秀的老师反思自己，不责怪学生。

138、如果你想浪费青春。

139、不要轻易对后进学生说不。

140、像画家一样，老师要创造真正美丽的活人。

141、双手支撑千木茂，慈心万花。

142、坚持启发式，避免注入式。

143、不要让孩子做，如果血液循环受阻，孩子会增强体质。

144、幼苗需要土壤滋养，学生需要老师的爱。

145、大家一起努力，科技教育盛开。

146、诚实，认真教书。

147、历史是生活的老师。-克罗齐。

148、老师总是希望学生将来超越自己。

149、春蚕直到死丝，蜡炬变成灰泪开始干燥。

150、在教育和教育的过程中，我们也学到了很多。

151、它会尽力在自己的岗位上发光。

152、受到学生的尊重和欢迎，这是教师的价值。

153、天地老，老师童心不消。

154、教师是人类的灵魂工程师。-斯大林。

155、课堂教学是否成功，是骑士教师控制马匹的能力。

156、爱是师生之间的桥梁。

157、忠诚的信。沉着尊重。惩罚愤怒的窒息。