时间:2023-07-01 19:55:02
类别:演讲稿
汉字的演变演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在美国读书三个多月,在口语老师和翻译老师的热心帮助下,我学会了和老师、同学们进行简单的英语交流。这一早上,阳光洒在身上格外温暖,我像平时一样早早地来到学校,准备上课。
我叫彭微明,于是我名字的拼音“Weiming”,就成了我的“英文名”。我刚拿出作业本,同桌Kaina看见我本子上写着的汉字,很是好奇,于是问我,她的名字用中文怎么写。我想了想,在嘴里嘟哝着她的名字。Kaina,Kaina……有了,凯娜,嗯,不错,很好听。于是,我拿起笔,在本子上“唰唰”地写下了这两个字。接着她问:“这个‘凯’是我名字的哪几个字母?”我用笔圈出了“Kai”,接着把她的名字划分,并指明分别对上哪个汉字。“kai/na”对应“凯/娜”。她看了一遍又一遍,似懂非懂。接着,我便教她读她的中文名字“kai凯,na娜”,她跟着我读了,虽然发音不是很标准,但她很努力:“kai,开,na,哪,对吗?”“对,读得还不错!”我不失时机的鼓励她。
接着,她请我写下凯娜两个字,然后她照着写,她一笔一划地写着,显然很是吃力,笔画顺序完全错误。我看她写汉字,就像在看她画画一般。好不容易,她“画”完了,我看了看:“呀,这个‘娜’,双耳旁变成了单耳旁!”“什么?”凯娜一头雾水,于是我就用手指了指,并指出错误的地方。她比较了一下,恍然大悟,不好意思地笑了。过了一会儿,她忽然说:“你的名字怎么写?”于是我把我的名字写在纸上,她看见我的“彭”字和“微”字,眼睛瞪得溜圆了:“这两个字太难写了,这简直就是两块墨水在上面。”我认真地告诉她,汉字不是简单的硬邦邦的符号,它们就是一个个有生命的可爱的“字宝宝”。
这时,同学Saiya走了过来,她扶了扶眼镜,用英语很认真地说:“Weiming,你们中国人真的是一个特别勤劳的民族。”“是的,你是怎么知道的?”我很好奇地问。“我去过你们的北京,也去过唐人街,看到到处都挂着招牌,上面写的是‘早点’,那一定是在提醒大家,早点,再早点,千万别迟到。”我差一点没忍住,耐心跟她解释说,那是“早餐店”。
看着她们恍然大悟的样子,一种莫名的自豪感涌上心头。是啊,中国汉字博大精深,我一定要学好中国汉字。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
汉字真是个奇妙的事物,人类的文明需要文字,感情也需要文字来传达,当文字通过声音表达出来时,便成了语言,人说话时的一停一顿,变成纸面上一个个的标点符号,巧妙地表达了人的情感,尤其是汉字。当我咀嚼汉文字时,心中油然而生一种敬畏之感,人道仓颉造字,以人力造出文字不简单,而形成一种真正简单直白的文体,汉字,中华古国五千年来沉淀的精魄更为不易,时间使然,现在在我书写着的时候,把那人们忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否还有人同我一般痴迷于汉文字,但我能感觉到汉文字的魅力。
中国的汉字,且不说文字所组成的文章,单从文字本身就有令人着迷之处。最早的文字是甲骨文,那时人类的文明才刚刚出现,不足以创造出更方便的文字,但已可以表达事物,具有文字基本的功能,所以甲骨文和金文,似画非画,但也可以识得大体意思。西周晚期时,便有“大篆”诞生,大篆比之甲骨文与金文,更为简洁,我也更喜爱一些,在初一学历史时,曾展现一个用大篆书的“马”字,我用笔照着那个“马”字描了一遍,奈何描得再像,也是有其形而无其韵,有时我自己都微微恍惚,我爱古典文字到底是爱它本身还是古典文字所附带的中华古文明的古韵?那古韵饱满而沧桑,厚重地压在你的心头,却又轻盈如风,一瞬间便被现实的浮华惊扰,逃了出去。我可以在文字上摸到这韵的一点点痕迹。
尤其是古文字,除了那特殊的“韵”外又多了一股神秘感,接着向前走去,随着人类精神的变化文化的进步,使我可以看见小篆的形影。小篆跟现在的隶书、楷书(因为隶书、楷书接触的比较多,也有许多人懂得,所以我有“现在的”)很是相似,从中可以看出大致痕迹,我在书籍资料给我铺成道路中,幸福而又贪婪地咬着这些文字,我的手指微微颤抖这是一个华夏子女对其文明的热爱!再看看楷书与篆书,一笔一画,简单明了,有力而不失均衡,方正又蕴曲滑,从各式各样的字中可以看出各种各样情感事物,但所有的字又都含了一种神意,那是气节!是中国民族的气节!汉字由形为基,托意为主,附则表音,(文字有三种格式:表形文字、表意文字、表音文字),但古老的文明又给予汉字表样的意义,给了汉字高贵的品质,这也影响到了与汉字息息相关的汉语,“铿锵”迸发出来了、“清脆”蹦跳起来了、“敦实”在地上、“清扬”舞云间、“车马”载着你远去,夕阳被“染”,“磐石”任我蹲坐其上,苦读贤“书”……每一个字,发音都恰到好处,好像天渝如此,没有任何跟汉字本身不地方,我突然感觉一阵骄傲,这就是我们中国的文化、中华的汉字、华夏的语言!
对,理应骄傲,当这些文字组成文章时我的喜爱不受控制地抑出胸口,五千年的沉淀从我口中流出,怎能不激动?文字的巧妙组成,可以形成多种文体,汉文字更尤其显著,汉文不仅继承着文化,更是一种艺术,古诗更是如此。诗可看人,杜甫在意气风发时写的那一首《望岳》,字里行间,无不显得豪情万丈,再看《春望》,那心凉愁绪,无不令人心酸,几首诗就可看出杜甫文才的斐然,以及他一生不同时期的跌宕坎坷,汉字的魅力与作用,真是令人叹服。当然,女子的诗比起男子要婉转很多,诗前诗后尽现小家碧玉,添了愁后更是无比凄美,那“绿肥红瘦”四个字后更是有李清照转千年的一滴清泪和一抹叹息。诗中品尽历史百态,人世兴衰,无不引人感慨。汉字在现代也有诸多妙用,巧语解疑,妙言引乐,有时还可以用歧义来讽刺黑暗,但古人在诗中总是把自己的真实情感投入其中,在当下我们却利用汉字去花言巧语,写的东西也毫无灵魂,这也是我为什么痴迷古典文学的原因,我没有权利也没有资格去说他们玷污了文字,但在我看来,他们至少不懂得文字的魅力,不去珍惜自己使用文字的权利,这只能算是一种悲哀,世人不识的悲哀。
我痴于汉字,汉字的魅力,是最具有诱惑的,对我而言是这样。人类需要汉字,我也需要,汉字已成为我每天必不可少的养料。我欣赏汉字,我品味汉字,我用我的文字记录下华夏文明精魄的魅力!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
大家都说,中国字是世界上最难写的文字之一。确实如此,每一个汉字都是古代老百姓呕心沥血才造就的,每一个汉字都是他们智慧的结晶。
我从小就喜欢看书,那一个个方方正正的字感染着我,带领我走向丰富的世界。汉字的博大精深是我们无法想像道的。世界是海,书本是舟,我就是坐在这叶扁舟上慢慢地去欣赏那无际的海啊!
可而今,科技越来越发达,有了吸引我们眼球的PSP游戏机,MP5,电脑电视等等。已经很少有同学能静下心来,细细品味某本书籍了。很多同学认为书籍很枯燥,密密的字一看就烦,根本没有电脑好玩。
汉字与汉字组成文章。在品读时感受优美、隽永的文字魅力,而且好的文章还有深邃的思想内容。当我读意大利作家阿米契斯的《爱的教育》时,我的心情随着那个四年级的小学生而激荡不已。书里讲述了许多爱国英雄和不良小人,读完书后,我们将被那些故事所感动,会更加热爱祖国,更加爱自己身边的人。中国作家曹文轩的《草房子》也令我久久难忘。他的文字,优美而不失幽默,幽默而又不失庄重。作者注重细节描写,读着读着,思想便不由自主的飞向远方,脑海里就产生了一幅幅美轮美奂的画。
而电视电脑呢?虽然也可以学到知识,但往往都很肤浅,没有更深的含义。
其实,看电视有时也未尝不好,我只是建议同学们:走进书里去,感受中华文字的博大精深,体验文字的魅力吧!
汉字是世界民族语言史中为数不多的完整的表意文字体系之一,是世界上历史最悠久的文字之一,同时也是世界上使用人数最多的语言文字。她是中华文化的载体,书写着华夏民族古老的记忆,凝聚着炎黄子孙的悠悠情愫。法国作家都德在他的代表作《最后一课》中说“法语是世界上最优美、最清晰、最严谨的语言”,对于这话我一直不愿苟同。如果从热爱自己的祖国,钟情本民族文化这个角度,我能理解《最后一课》中韩麦尔先生的心情,但真正从语言文字学的角度,窃以为只有简洁明快、朴实无华、意蕴悠长,充满诗意,充满灵性的汉字才当得起都德先生“世界上最优美、最清晰、最严谨的语言”这一评价。
汉字是简约的。鉴字如赏人,很难想象一个全身赘肉,满脸横皮的人与美联系在一起。联合国五种工作语言文字的信息熵的比较如下:【熵:信息论的一个概念。当一种信息出现概率更高的时候,表明它被传播得更广泛、被引用的程度更高,其熵的值也就高了。从信息传播的角度来看,信息熵可以表示信息的价值。】
法文:3.98比特西班牙文:4。.01比特英文:4.03比特俄文:4.35比特中文:9.65比特
可以看出汉字的信息量最大,其熵值超过了其它四种文字中任意两者熵之和。有一个具体的例子可以说明这一问题:20__年签订的《联合国宪章》,在所有语言的版本中,汉语的最薄,只有18页,英文28页,法文没有查到资料,估计不会少于40页。每论及此,季羡林先生总是显出自豪地说:“汉语是世界语言里最简练的一个语种。同样表达一个意思,如果英文要60秒,汉语5秒就够了。”
汉字是典雅的。蕴藏无尽的文化意蕴和魅力,诠释着着丰富的审美和诗意情趣。她时如忽卷忽舒的云彩变幻莫测,时如吞吐日月的沧海博大精深,时如刺破青天的叠嶂耸峙巍峨,时如拳拳在心的乡愁亲切温暖……“子所雅言,诗、书、艺、礼,皆雅言也”(《论语子罕》),孔夫子平时使用鲁国方言,但读《诗》、《书》、《艺》、《礼》,则用雅言以陕西语音为标准的周王朝的官话。想来夫子定然读出抑扬顿挫、轻重缓急的音韵之美,众弟子一定得以窥识先生吟诵时端正大方、高贵典雅的形体之美。那饱含生命精神、富有灵性的吟咏之声穿古越荒,时下吾辈仍恍闻其声、睹其形,领略到汉字的光彩、优美、灵性、高尚的特性。
不能否认,我们当下的语言环境渐趋粗鄙、庸俗,生活在读图时代、动漫时代、微时代、云时代的我们,自觉或不自觉接受着低级粗俗的口语教育,久受语言垃圾浸渍的人,对汉语的使用自然会呈现草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化的特征。这时端正我们对汉字、汉语的理解和认识,就成为世外学子又一己任。有人说过“粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的,但优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心”深表认同。
海德格尔说“语言是存在的家”,家在,一个人的精神世界就踏实安宁,不会垮。我们世外要培养的是走向世界的二十一世纪全球型人才,但如果你没有了中华文化的根,不就是无源之水,无本之木?而我们民族文化的根是什么,当然是汉字了!余光中先生说:“中文在握,就是故乡在握。中文是真正的中国文化之长城。”只有真正了解、认同、热爱上了汉字,在你精神世界中才会有不变的炎黄底色,这底色就成为与你血肉关系中最亲密、最不易泯灭的部分。“当一个民族沦为奴隶时,只要它好好地保存自己的语言,就好像掌握了打开监牢大门的钥匙……”都德的这句话,很有见地。我把它改成“当你远离祖国故土的时候,只要能好好地保存最精美的汉字,你不管身处世界何方,都是一个完整意义上的纯粹的中国人。”以此,来送给在座的各位同学。
世界汉语宗师、瑞典著名汉语家高本汉曾形象地把汉字比作典雅的贵夫人,而把西方拼音文字比做一个实用的女仆,认为现在女仆早已爬到了贵夫人头上。这个比喻用在世外中学再贴切不过了,但是我想,因为我们要走向世界,暂时受点尖酸刻薄、鄙陋粗俗的女仆的气是可以的,可你不能因为自己受多了这样的气,就把自己也变成欺负贵妇人的帮凶吧,你总有一天要如贵夫人一样,吟咏着华夏文化精美的篇章,优雅大气的行走在世界的舞台上吧!
汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的瑰宝,请别在你的手上扼杀这几千年的历史生命。以上,是我在语阅课上选讲《魅力汉字》的初衷。
它们蕴含着中国500年独特的文化,它们记载着中华民族的历史,它们是有生命的符号,它们就是中国汉字。
每个中国汉字都有它们的情感,让我们来看看它们吧,它们也都有独特的性格。当我们写下朝气这两个字时,就可以感受到少年阳光的气质围绕在我们身旁;如果我们写下喜字,便会喜笑颜开,可不是吗,有了吉,能不喜吗?衰字让人望而丧气、尴尬;字又使人脸上很高兴,双喜临门啊!
中国汉字经过了漫长的发展,从甲骨文到金文再到大篆、小篆最后演变成了隶书、楷书、行书、草书,我们的中国汉字可谓是千变万化,充满了内涵。关于汉字,我还可以为大家讲一个笑话:从前,有一个韩国书法家练习草书,终于,他练成了,来到中国汉字挑战,果真,他的一手草书无人能匹敌,中途他去厕所,但是很久都没有回来,大家赶忙过去看,只见他呆在那里喃喃的到:“真是小隐隐于野,大隐隐于市。没想到世界上还有比我更好的字!”说完,他便失魂落魄的走了,连一句话都没说大家也都惊奇,是谁,写下了这样的字呢,进去一看,只见厕所的墙壁上写着两个潦草的大字办证!虽然这只是个笑话,但足以证明中国汉字的魅力了!
中国汉字作为世界上最古老的文字,非常的有内涵,千变万化,多一点,少一撇都代表着不同的意思,所以说,中国的汉字够牛气,令我骄傲!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
有一种语言,它站在世界文化之巅,一笔一划间,变幻莫测。方方正正的“国”字体将源远流长的千年文化体现得淋漓尽致。而在这凡尘中除了精妙的汉字,试问还有哪国的语言能散发出如此动人的文化魅力?
借助这些散发出强烈生命气息的方块字,无数中国人在豪迈地宣泄着心中铿锵的抱负和心中极端的波澜!
曾记否,被世人誉为“神机妙算”的曹操?在那一场令人终生难忘的败战中,他如流寇一般被人戏耍,日日逃亡在那无法令他施展雄才伟略的小路上。可他却不愿沉沦,用他的横溢才华,精妙绝伦的汉字发出:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”的博大胸襟。而后又发出:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的雄心壮志。
曾记否,美丽温婉的词中仙子李清照?花似的青春年华,在丈夫结实的臂弯和温情的关怀下,在静谧的湖上脱口而出:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的幸福。殊不知,你与爱人“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的美好时光已如风中残烛。在你的爱人,你的天,你的心都永久逝去时,常常独自倚窗,不禁流露出:“物是人非事事休,欲语泪先流”的无限感伤。此时,最好的慰籍就是用手中笔抒发出万千感慨,为后人留下了无数的不朽佳句。
曾记否,杜牧在《春望》中用汉字大作:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”?曾记否,李白在《赠汪伦》中用汉字抒发:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”?曾记否,于谦在《石灰吟》中用汉字道出“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”?曾记否,文天祥在《过零丁洋》中用汉字留下了千古名句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”?曾记否?曾记否?……我国多少伟人、英雄、文人、壮士、豪杰用他们笔下的汉字照耀千古。
汉语,令太古以来,自创字开始,多少人陶醉其中,而现在却有人在键盘的“啪啪”声中忘却了它,在和手机相伴的日子忽略了它。要知道,汉字它是无数中华民族丰富想象力的产物,是中华民族智慧的结晶,是所有中国人的骄傲!与经历上千年沧桑岁月洗涤的汉字文化相比,电脑、手机根本不值一提!
看,那词风委婉的《望江南》是汉字的裙摆;观,那口口相传的《虞美人》是汉字的飘带;赏,那绝世之词《一斛珠》是汉字的衣襟。
纵观亘古,万物斗转星移,唯有汉字愈发博大精深。青山不老,绿水长流,就算山老水枯,我也永远敬赏您内涵丰蕴的中华汉字。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
汉字,是中华民族的瑰宝。它丰富多趣,使人陶醉。它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;……有了汉字,才会有诗歌宋词,有了汉字才会有交流的工具,有了汉字,才会有思想的碰撞,它蕴含着中华民族独特的文化;它记载着中华民族的精神历史。
每个汉字都是由简单的横竖捺组成的,但每个汉字又都有着独一无二的风韵。看到“森林”,你仿佛看到了郁郁葱葱的树木,看到“天空”,你眼前又看见那深远的天际,看到“鸟语花香”这个成语,你就像进入天堂般的境界;……在我的眼中,汉字可不是一些无聊、僵硬的符号,而是一串串奇妙的音符,总能谱写出美妙的曲子。
从小我就热爱汉字。记得上幼儿园时,我从大画册里开始认读一些简单的汉字,就是那些奇妙的汉字,让我了通过白雪公主的故事,分清了善与恶;卖火柴的小女孩悲惨的遭遇,让我懂得要珍惜美好的生活,更让我从小懂得尊敬老人,孝敬父母,乐于助人……那时候,汉字就像温柔的阿姨引领着充满好奇的我踏上这条无止境的汉字探索之路。
上小学了!我们的语文老师是一个汉字粉丝。她知识渊博,成了我们汉字之路的真正的导路人。她耐心的纠正我们汉字的笔顺、读音,原来,学习汉字还真不是件容易的事!在我们的共同努力下,我们又认识了更多的汉字,我们还了解了汉字的来源和奥秘。还记得学习的第一个象形字是“月”字,甲骨文字形,象半月形。听完老师讲它的演变过程,真是太有趣了,这些使我更深的爱上了文字。
再后来,我们还和汉字做起了游戏。哈哈!汉字宝宝可真有趣!大口吃小口,猜一猜,是谁呢?嘻!露馅了,大口里面包着一个小口,不就是“回家”的“回”吗?李白和王维坐在石头上,这不就是我们刚学的王白石碧吗?再来个更有意思的吧!小狗身上长满了嘴,想想,想想,哦!我知道了!是器。
很快,我们已是五年级的学生了,在老师的鼓励下,我们阅读了很多很多有意义的课外书。那神奇的汉字呀,像一群活泼可爱的精灵跃然各种各样的纸上,演绎出一段段动人的故事。现在,汉字已经跟我们是很好的朋友了,只要你需要它的时候,脑袋里就会出现一条清澈见底的小溪,浮在上面的汉字流过笔尖,顿时,一篇佳作出炉了!
汉字,它见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化,它是人类智慧的起源,它点燃了文明之火,它是中华民族祖先智慧的结晶。作为炎黄子孙,我以此为荣!作为祖国的未来,我一定更加努力学习汉字,让汉字深深烙在我们每个人身体里,传承汉字文化,每个中国人义不容辞的责任!
中华汉字,我爱你!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在美国读书三个多月,在口语老师和翻译老师的热心帮助下,我学会了和老师、同学们进行简单的英语交流。这一早上,阳光洒在身上格外温暖,我像平时一样早早地来到学校,准备上课。
我叫彭微明,于是我名字的拼音“Weiming”,就成了我的“英文名”。我刚拿出作业本,同桌Kaina看见我本子上写着的汉字,很是好奇,于是问我,她的名字用中文怎么写。我想了想,在嘴里嘟哝着她的名字。Kaina,Kaina……有了,凯娜,嗯,不错,很好听。于是,我拿起笔,在本子上“唰唰”地写下了这两个字。接着她问:“这个‘凯’是我名字的哪几个字母?”我用笔圈出了“Kai”,接着把她的名字划分,并指明分别对上哪个汉字。“kai/na”对应“凯/娜”。她看了一遍又一遍,似懂非懂。接着,我便教她读她的中文名字“kai凯,na娜”,她跟着我读了,虽然发音不是很标准,但她很努力:“kai,开,na,哪,对吗?”“对,读得还不错!”我不失时机的鼓励她。
接着,她请我写下凯娜两个字,然后她照着写,她一笔一划地写着,显然很是吃力,笔画顺序完全错误。我看她写汉字,就像在看她画画一般。好不容易,她“画”完了,我看了看:“呀,这个‘娜’,双耳旁变成了单耳旁!”“什么?”凯娜一头雾水,于是我就用手指了指,并指出错误的地方。她比较了一下,恍然大悟,不好意思地笑了。过了一会儿,她忽然说:“你的名字怎么写?”于是我把我的名字写在纸上,她看见我的“彭”字和“微”字,眼睛瞪得溜圆了:“这两个字太难写了,这简直就是两块墨水在上面。”我认真地告诉她,汉字不是简单的硬邦邦的符号,它们就是一个个有生命的可爱的“字宝宝”。
这时,同学Saiya走了过来,她扶了扶眼镜,用英语很认真地说:“Weiming,你们中国人真的是一个特别勤劳的民族。”“是的,你是怎么知道的?”我很好奇地问。“我去过你们的北京,也去过唐人街,看到到处都挂着招牌,上面写的是‘早点’,那一定是在提醒大家,早点,再早点,千万别迟到。”我差一点没忍住,耐心跟她解释说,那是“早餐店”。
看着她们恍然大悟的样子,一种莫名的自豪感涌上心头。是啊,中国汉字博大精深,我一定要学好中国汉字。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我写着写着,突然为我面前这个汉字而动情。它们像一朵美丽多姿的鲜花,这时。我突然佩服当初我们的祖先。我惊叹于汉字结构的复杂多变、汉字造字的美妙、精巧,一笔一划间,变化无常。
每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林一般。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呀!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀!
也许,这又多少还有一些悲哀,据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么,是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢?是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢?多么奇妙啊,这些方块字竟和一个民族的习性相关连!
啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种中国汉字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在浩瀚的历史中,中华文化源远流长、博大精深,而中华文化的一个重要成分,就是汉字了。
有了汉字,我们才能了解祖先们的生活,了解他们的思想,了解他们的文化发展,去探索古人们的精彩生活,去惊叹于古人的智慧创造。汉字能给我们打开另一扇新奇的大门,大门里是一幅幅精妙绝伦的画。
有了汉字,中华文明才会源远流长;有了汉字,我们的中华历史才不会出现空白页;有了汉字,我们的思想才不会空虚。作为中华民族的一份子,即使我们现在只是一名少先队员,但我们同样有责任传承博大精深的汉字文化。如今,时代在不断进步,总在不断地革新面貌,这会给我们带来无数好处,可是,我们却好像把中华文化的精华汉字,给渐渐遗忘在角落里了,难道有一天汉字会被我们彻底丢弃吗?
我们汉字文化的重要性已经被许多人忽略了,可我绝不会忽略,我也坚信着不管是现在的我,还是以后的我,都将永远记得我们的出色民族文化,不丢弃我们的汉字,这绝不是心血来潮,也不是纸上谈兵,我有坚定的想法。
虽然我只是一名小学生,在很多人看来,小小年纪,什么也不需要管,汉字文化的传承与我们没有关系。其实不然,正因为我们还小,我们还有很多的时间与精力,我们还有很大的发展空间,而且我们青少年儿童是祖国的花朵,是祖国的栋梁之才,那我们更应该传承好汉字文化,不能让给予我们深切厚望的国家、社会、老师和父母失望。我们应从小重视语言文字,认真学习汉字,努力做到说与写两不相误。如果从小就重视汉字,正确读写汉字,才会有深刻的思想认识,也才会有坚实的汉字基础,长大后,我们才能影响更多的人,才能更好地发扬与传承中华文化。
小小的我装着一颗大大的心,我会为中华文化,为汉字的规范与推行尽微薄之力!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
汉字,结构复杂多变,造字精巧神奇,让人无限感慨。一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字便翩翩然地浮现在纸上。汉字之美,就好似活泼、靓丽的彩蝶,缓缓散发着青春的活力和生命的魅力。
汉字的创始者便是仓颉。不得不说,他是一个极具智慧和创新能力的人。在那个遥远的年代,无人会写字,或者说没有人知道汉字为何物。每个人都说着一口流利的汉语,却无人知晓无人会写,想来有点好笑。那个时候,无论大事小事人们都必须找到对方亲自与他述说,这样不仅麻烦且浪费时间,甚至还会为一件小事而耽误什么重要的事情。而也多亏了机智的仓颉,创造了奇妙的汉字,造福了千千万万的人类。
自仓颉创造出神奇的汉字,便被聪明的古人发明光大了,使得汉字在真正意义上被世人所得知。古人由一种字体甲骨文衍生出了各式各样的新字体:行书,草书,楷书……种.种字体,不可说完全相似也不可说完全不同。它们都是汉字,可形体上却千变万化。有的,行云流水;有的,入木三分;有的,气势磅礴……这便是汉字的魅力之一了。我想我该知道那些乐衷于书法的人们心中所感了,汉字的确有让众人沉醉的资本。