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担当演讲稿10篇

担当演讲稿10篇

时间:2023-06-20 18:44:02

类别:演讲稿

担当演讲稿10篇

担当演讲稿第1篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编帮大家整理的电力企业员工责任担当奉献演讲稿,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是“做金牌员工创金牌企业”。

  和谐时代奏响奋进的号角,时代强音令我们百折不挠。做金牌员工,创金牌企业,这是我们共同的目标!

  作为电力企业,伴随着改革开放和人民生活水准的日益提高,电力作为一种经济、安全、优质、方便的绿色能源已被越来越多的人们所青睐,电力已成为支撑经济发展不可或缺的重要能源,这是对我们电力企业新的挑战,面对这新的挑战,我们义无反顾、勇往直前。那是因为我们有一个团结务实,积极进取的领导班子,有一支无私奉献、敢于拼搏、扎实肯干的干部职工队伍,是他们用火一样的热情、用夜以继日的工作、用辛勤的劳动和汗水点亮了万家灯火,谱写了一曲曲创建文明和谐机关的时代颂歌。

  优美舒适的办公环境是创建文明和谐机关的基础条件。几年来我局先后对机关院落进行了硬化、美化和亮化,对办公楼进行了整体装修。现如今,机关科学合理的布局、生机盎然的花草、温馨舒适的生活小区,处处体现着文明与洁净。人能改造环境,同样和谐的环境也能造就人,在日常工作中,领导干部处处率先垂范,以身作则、勇挑重担,以实际行动为干部职工做出了表率。在他们的带动下,全局上下拧成一股绳,心往一处想,劲儿往一处使。为加快工程进度,野外工作人员还经常披星戴月、风雨不归、踏冰卧雪、辛勤劳作,渴了喝口凉水,饿了吃块干粮,他们就是这样默默地付出奉献着。

  当人们在睡梦中露出微笑,当人们在假日里享受温馨、快乐,当人们在合家欢聚、共享天伦时……你可曾知道我们的电力员工为了把光明送到千家万户的每一个角落而紧张的忙碌着。模拟盘前,认真地进行调度操作;主控室里,仔细地检查核对每一个接线端子;实验室中,从事着各种电气实验;运行巡视中,警惕的双眼不放过丝毫隐患。在酷夏里、在严冬中,到处都有我们的身影、我们的笑声,平静和朴实的后面,是我们跳动着的心,是我们对电力事业始终不渝的情。

  部门与企业的和谐需要一种默契,而创建文明和谐机关更需要一种团队精神,那就是尊重理解、宽容相待、和谐共荣的团结氛围。哪怕是一件小事,也要从大处着眼,小处着手;哪怕是举手之劳,也要从点滴做起、从我做起。只有这样,才能在平凡的工作岗位上做出不平凡的工作业绩。在县里组织的“献爱心”捐款活动中,局长某某仅一人就捐款1000元,在他的'感召和带动下,短短半天时间,全局干部职工共捐款2万余元。创建和谐社会不仅是我们每个人应尽的义务,同时,也是我们电力部门肩负的责任,每当遇到经济上有困难的学校和民营企业在办理报装业务时,局长某某都会根据实际情况,经班子成员协商同意后,对其施工费用进行部分减免,以切实帮助他们度过难关,实现长远发展。

  辛勤的劳动换来的是累累硕果。近年来,仅上级有关部门和群众送的锦旗、镜匾竟达80余面。去年,我局还顺利的步入了“省级一流供电企业”的先进行列。这一个个荣誉、一面面锦旗是对我们工作的肯定和认可,同时,也是全局干部职工与群众鱼水深清和谐的真诚体现。在创建文明和谐机关的漫漫征程中,成绩只能说明过去,展望未来,我们深感任重而道远。

  新的时期,新的使命,作为一名电力员工,我将用百倍的热忱投入到“人民电业为人民”的真诚服务中去。

  今年是奥运年,忠心的希望奥运健儿们能在自己的祖国拿更多的金牌。而我们也要像这些为国争光的健儿一样以实际行动做金牌员工,创金牌企业,为创建文明和谐机关增光添彩、为奏响和谐的时代强音而努力奋斗。

担当演讲稿第2篇

  大家好,我是XX级XX班的XX。我今天的演讲题目是《梦想在心,担当在行》。

  梦想在心,担当在行

  “如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会晓得要多努力才走得到远方;如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀??”努力才能走到远方,执着的人拥有隐形翅膀。那么、我们要为什么而努力,对什么而执着呢?作为一名湖南大学的学生,我想说,我们应该为梦想努力,对担当执着。

  有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景(慢、抒情)。在青春之路上,梦想和担当是我们的左膀右臂,我们走得近或远、短或长,都要看我们身上背负的梦想有多大、责任有多重。阿里巴巴董事长马云曾说,作为一名企业家,要有“坚持梦想敢于担当”的精神;我同样想说,作为一名90后的大学生,“梦想在心,担当在行”应该成为我们不变的憧憬,不懈的追求。

  让我们先来谈谈梦想。(顿一下)

  可能有人会觉得,梦想是一个虚无缥缈、不切实际的东西。我们从小学讲到大学,却从来没有真正思考过,梦想,究竟是什么呢?其实,我们的梦想只是一个简单的信念,是一份对自己未来的责任。它可以是一个单纯的想法,想要表达、想要歌唱;它可以是一份平淡的渴望,渴望掌声、渴望成功??对于我们大学生来讲,梦想又多了一层含义,即对人生的规划和理想。是四年后就去找工作、是继续攻读研究生、还是出国留学充电?你心里的那个答案,同样是你的梦想。请把这个梦想放在心中,并为它不懈努力吧。

  梦想可以很小,小到几句歌词就能把它的意义全部囊括;梦想也可以很大,大到你总是在不断追求、却一直在路上。(顿一下)

  同样在路上的,还有担当。

  作为当代的大学生,我们需要的担当不仅仅只是“一人做事一人当”,我们还要担起家庭的责任、担起社会的责任、担起时代的责任。

  请对拼爹、啃老说“不”吧。郭美美不是榜样,我们也不需要李刚。将近20年的人生,我们在父母的庇护下羽翼渐渐丰满,是时候为这个家承担起我们的责任了。虽没有物质上的支撑,我们却始终是他们精神的支柱。

  请对“垮掉的一代”说“不”吧。非主流毕竟不是主流,脑残也只是少数。投入到社会中去,做一个敢于担当的人。志愿者、三下乡、献血、支教、募捐、环保,这些都应该成为我们身上的标签。这才是大学生真正的担当,才是社会需要的担当。

  请对一切退缩和畏惧说“不”吧。“少年强则国强”, 我们需要担当的,是一份继往开来的责任,是始终站在历史潮头的先锋作用。担当,是一种态度,亦是一种责任;是一种行动,亦是一种使命。

  梦想在心,担当在行。让我们以梦想做帆,以担当做桨,扬帆远航,激扬青春的潮水,谱出生命的乐章!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

担当演讲稿第3篇

尊敬的各位评委、给位老师:

  大家好!

  今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿,我今天要演讲的题目是《立德树人,爱的使者》。

  曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根发芽。今天,它终于结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。

  常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。

  记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对英语的积极性一点也不高。面对这种情况,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。这时,我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时,老教师送来了他们的经验之谈:与学生用心去沟通,用心去爱他们。

  慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上,我会让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同学们对他都有些排斥,而这个孩子个性又十分要强,在一次课余之时,我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展示一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点,让每个学生树立起自信心,他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心,以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。

  爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切,学生才会敞开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到良好的效果。

  面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我相信不久的将来,等待我们的将会是丰硕的果实。

  谢谢大家,我的演讲结束!

担当演讲稿第4篇

尊敬的领导,各位老师:

  大家好!

  很荣幸,在教师节来临之际,作为教师代表在这里演讲,今天我演讲的主题是:立德树人

  爱人者,人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!

  爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成为一名教师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任。

  还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。

  身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

  中国梦,教师情,我有梦,我有情,我是一名人民教师,我明白在21世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命!

担当演讲稿第5篇

各位领导、各位同事:

  大家好!今天,我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》,我从学校走进学校,开始了向往已久的教学生涯,这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间,12年的岁月就在绘声绘色的讲课中,就在埋头批改作业的笔尖下,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过,生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。

  《左传》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”《管子》云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量,它夯实了教师,立德树人的基础爱心。

  冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我们带着一颗为学生的爱心走上讲台,学生犯错误了,老师与之谈心,有难处了,老师帮助解决,我们不断地向学生“提醒幸福”,而学生也不断地让我们感受到幸福。

  有了一颗爱心,才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育

  的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界,笑对人生。微笑着,欣赏学生做伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做帮手,助其自信感,微笑着,宽容学生,做弥勒,育其责任感!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。

  因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!

  甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师立德树人的核心奉献。

  在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科书和指南针,我们能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能

  带给他们无限欢乐!

  我们是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星光斑斓里放歌”。

  桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我依然坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

  爱心立德,奉献树人,将使我们教师拥有充实的人生,我相信,当我们离开这三尺讲台时,我们可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。

担当演讲稿第6篇

尊敬的领导、老师们:

  大家好!

  今天的演讲我想先从我的老师说起。

  我们从七岁入学至今,身边走过的老师很多了。如今已近不惑的我蓦然再回首,惊然发觉,原来一个孩子的成长凝聚的是那么多老师的心血和智慧啊!

  儿时的秦渠两岸杨柳依依。岸边就是那所同样绿的回民小学。犹记得上学第一天一位女老师给我报道,她是有笑笑的美丽的眼睛。她笑问我的名字。可我那时竟然不知道自己的学名。她很亲切,微笑的,把我脸颊的一缕头发轻轻捋在耳后,说每个人都要有自己的学名的,老师先给你起一个,好吗,等你爹回来换一个也行。那声音那眼神那样的温柔。那一刻我就是沐浴在春风里的花儿。

  老师们啊,你们可知道正是因为你们阳光般的微笑,春雨一样的话语,和那温柔对待孩子的心,才使孩子幼小的心田如此绿草如茵。如今我也是老师,我也总对学生温柔的微笑,给学生细雨的关怀。“让每一朵花都有自己的春天”,这就是最朴实的师德啊!

  有一天我把数学作业里的单位亿写成了仇恨的仇,下午放学那个很瘦小的男老师就叫我到办公室。我还记得秦渠回小的校舍都是蓝色的砖瓦房,地上也铺着同样的砖块,那小小的办公室满满的是我的的紧张与害怕,他可是那样一个不苟言笑的人。他翻开我的作业本说:你自己看看,有什么问题吗?我害怕的哪里看得出什么,他突然抬眼看我一下,啊!那分明是慈爱目光,淡淡的笑意。他指着那个单位笑笑说:回去好好查一下字典这个字怎么写?下次改过来,记住无论什么作业一个错字也不能写。你的数学学得真好,你顶聪明,好好学赶明儿咱不考秦渠中学,考回中。那一刻,巨大的愉悦淹没了我。只这一句话,我陶醉在了自己的春天里。

  今天再想突然明白我为何那样的喜欢数学。一个老师,能严谨治学,并给与孩子哪怕是朦胧的方向,这就是立德树人!老师们啊,要相信!我们是火种,点燃的是学生心灵之火。萤火虫的可贵,在于那盏挂在尾后的灯,它只照亮别人;而我们的可敬,则在于总是给孩子提供通向光明的方向。

  那一年一个刚大学毕业的学生,找我坐坐。她说:老师,我那时是那样的自卑又胆小,您为什么让我做班长,您默默的给了我很多的鼓励和机会,参加学校演讲比赛,普通话比赛,三好学生,是您让我成了一个自信乐观的孩子,这种自信一直保持到现在,我想我这一生都会乐观而自信的活着。

  是啊!老师的鼓励、信任和真心投入是可能让孩子们找到自己的春天的。我们,是孩子双翼下振翅的春风。这就是立德树人!

  有一年的教师节,一个早已转学到红寺堡的的学生的家长给我发了条短信说:王老师,虽然您已不是我的孩子的老师,但您是我见过的最称职的母亲一样的老师。祝您身体健康,幸福快乐。那一刻啊!我也变成了春天里的花。

  再看看我们身边吧!我的女儿如今正好在我们学校七年级胡振华老师的班里,她几乎每天放学回家都要讲学校里的事。她说:刘清华老师每讲到投入时,就手舞足蹈,兴奋的两眼发光,我的心情也跟着激动不已。胡老师的课真是太有趣太快乐了,因为某个学生做错题,我们可以下座位去羞他,有个男生做题太巧妙,胡老师忍不住亲了他的胖脸蛋。纳老师才叫好,所有的练习题每一个都改。可认真了,妈妈,纳老师的嗓子还能治好吗?

  是啊!我们都知道刘老师的课大气而严谨,洒脱而认真,我们可曾知道,那每一节都是几十年的斟酌积累啊!是心血,是热情,是真诚!胡老师像父亲一样爱着他的学生,他的自由与轻松让孩子们着迷。纳老师五一岁了吧,却从不言累,孜孜以求,为什么?因为我们干的是良心活呀!我们的老师们用自己一生的心血让无数孩子在他们的春天里忙碌而快乐。

  马背上的校长徐德光,20年做这些密林深处孩子的引路人。一个人改变一所学校的邓丽,在高原之巅,她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。一切为了牧区的孩子们的宋玉刚,成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”品友互动。

  “豆腐”老师吴金城为了留守儿童的春天,拿起锄头当农民,放下锄头当老师。亲爱的老师们!什么是立德树人,这些都是!

  老师们依托自己美好的德行,真挚的爱心使孩子们慢慢的,慢慢的有了不平庸的眼睛,会欣赏和享受春之美好。让孩子们在成长中懂得互相信托,互相亲爱,互相同情和扶助,忍耐和宽容。无论将来孩子们身处何处,老师们的美德与教化都会无声无息的照亮他们。哪一朵花上没有他们的心血,哪一束阳光里没有他们的笑影!岁月在其身上镌刻下了苍老的年轮,可他的身旁却崛起一片郁郁葱葱的春天。

  所以今天,我要说,有幸成为老师真好, 尽我们所能去树立德业,肩负育人的责任吧,用我们始终一贯的,终生不变的风范和风格去完成一个教师的使命,让每一朵花都能迎来春天!

担当演讲稿第7篇

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!今天我怀着感恩的心,载着满腔的热情,用最朴实的话语表达我最真实的心声,我演讲的题目是《爱岗敬业 奉献青春》。

  教师,有人说它是太阳底下最光辉的职业,也有人说它是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人……等等,这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业精神和奉献品格,在我们身边,正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们,他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱,谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教,在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力,铸就其高尚灵魂,为我们的教育事业做出了巨大的贡献。

  世界上就有这么一种人,在我们的身边过着平淡的生活,当他和我们擦肩而过时,我们甚至不会多看他一眼。可是,有一天,当他站在那个属于他的舞台上时,便会在一瞬间爆发出闪耀的光芒。毫无疑问,张丽老师就是这样的一个人。认识她的人都知道,她个子中等,偏瘦,33岁,美丽朴实。她的课,总是令学生神魂颠倒,她的知识,总是令我们这些年轻教师受益良多,而她的人品,总会令我们同行和家长由衷赞叹!

  在每个清晨,不管是酷暑难耐的夏季,还是大雪纷飞的寒冬,张丽老师,总是在七点以前早早地来到学校,守着学生们早自习,利用午休时间,找学生谈心,放学后回家扒几口饭,晚上还要对学生作业进行批改。

  我衷心希望好人一生平安,但是命运却时常捉弄人!

  前年,张丽老师因家中有事,向学校请了一个月的假,可是,几天后的一个早上,便见到张丽老师早早地来到办公室,找到我,询问课程的进度,面对大家的疑惑,她说:“孩子们快要毕业了,我不能对不起孩子。”

  记得当时听她的课,她刚一踏上讲台,只见刚刚还是一脸疲惫的她,眼中却放射出睿智惊毅的目光。当她发声时,声音虽然有些沙哑,但讲解语言精炼到位,指导严丝合缝。大家开始被她惊人的毅力震惊到说不出话来!大家知道,张丽老师的身体也不好,不顾家事的缠绕,不顾身体的疼痛,全心放在学生的身上,我落泪了。下课了,我情不自禁地起立鼓掌,全班学生也站起身来长时间地望着张丽老师鼓掌。

  这感动人的,让人掉泪的关键不是这节课的本身,而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的力量,它穿透了所有人的视线!是的,您给我们上了一课,小人物的事迹也足以感动人心!平凡人的身上也有惊天的力量!此时,我想说:“我不是诗人,不能用动人的诗句来讴歌教师的职业,我不是歌手,不能用动听的歌喉来赞美教师岗位。但是,我会用我满腔的热血来写下我一生的承诺:做一个自爱,然后对学生充满爱的老师,用爱写好的师德,真正做到:捧着一颗以来,不带半根草去。

  作为一名人民教师,我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶,物质、金钱、精神与理想的选择!

  但是,一名教师的人生价值,一名当代党员教师的人生价值,难道能用带了多大的`钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗?

  不,因为我们拥有这三尺讲台,就意味着我们必须以服务学生的信仰,就意味着我们少一点抱怨,多一份追求,少一点庸懒,多一份辛苦,少一点索取,多一份辛劳,少一点索取,多一份奉献!

  让真理之雷,在我们头上轰鸣!

  让奉献之火,在我们心田燃烧!

  让理想之光,在我们后代长存!

  让我们真正做到:爱岗敬业、奉献青春!

  谢谢大家!

担当演讲稿第8篇

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。其实,选择了当一名教师,就是选择了叶的事业,选择了奉献。

  立足三尺讲台,扎根教育园地。作为青年教师,我们可以欠缺的是丰富的经验和辉煌的成就,但绝对不可以缺的是对工作的热情和对学生的责任心。教育是培养人的工作,这是她与其它行业的区别也恰恰是它的魅力所在。正因为这一特殊性质,所以在面对教育的受众也就是我们的学生时,我们要有足够的耐心和由衷的爱心。由于不同的的学生们性格千差万别,个性迥然相异,为了取得最好的教学效果,必须针对学生的特性采取相应措施,因材施教,应时施教。

  担任平行班的班主任一个学期以来,结合班里学生的状况我感觉到要教育好学生、管理好班级所需付出的努力应该是加倍的。我班里有个学生,学习态度都很成问题,各科作业都完不成。联系家长了解下来,家长也万分苦恼,每天陪他做作业做到晚上十一、二点,他还是完不成,不是学校布置的作业多,而是孩子注意力不集中,作业效率极其低,连最基本的一首古诗背诵背了一个小时也没背下来,家长很无奈。第二天放学后我把这个孩子留了下来,问他作业情况,他说他昨天试过了,肯定背不出来的。我让他拿出语文书,让他再试一次,我看着他背。短短一首诗,连标题一共三十个字会有多难呢?但看下来对他来说确实很难。那么一整首不行我让他逐词逐句背,连起来不行我给他配着草图理解,终于十五分钟后,他把整首诗流利背颂出了。借着这个情况我告诉他,没有谁天生不会背书的,只看是不是付出了努力,这次试验证明他完全可以完成作业。对于没有信心好好学习的孩子我们确实要拉他们一把给他们一点信心避免他们继续下去。

  如果要问我对师德的理解,我一定会把坚持以人为本,善待和关爱学生放在首位。教育是人和人心灵之间最微妙的接触。我们的一言一行对于孩子的学习和生活乃至一生的成长都有着深远的影响。孩子会因为教师的每一个温和的笑容,每一个友好的动作,每一句发自内心的赞美而焕发光彩,找到自我,充满自信。走进学生,关爱学生,善待学生,让他们在循循善诱中受到触动,健康成长,是教育的根本目的,也是教育的最大成功。因此,让我们携起手来,把满腔热情投入到工作中,用付出和奉献点亮我们激扬的青春!

担当演讲稿第9篇

各位领导、各位同事:

  大家晚上好!

  很荣幸跟大家分享我对担当和责任的一些认识和感悟,我叫胡娜,来自市场经营部,我今天演讲的主题是:勇于担当守土尽责我们在行动。

  党的十八大以来,在系列重要讲话中多次强调,责任担当是领导干部必备的基本素质,并从什么是责任担当、为什么要责任担当、怎么做到责任担当等方面,提出许多新思想、新观点和新要求。同一个单位不同的岗位赋予我们不同的岗位职责。但是不同的岗位职责却有着相同的责任要求,那就是勇于担当、守土尽责。

  敢于担当作为民族精神的重要内容,深深植根于中华民族优秀文化传统。从《周易》的“天行健,君子以自强不息”,诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”,到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等等,古人先贤的嘉言懿行,无不生动诠释了中华民族敢于责任担当的内在禀赋。

  责任只有轻重之分,而无有无之别。每个人无论担任何种职务、无论职务大小,职务就是职责,担当义不容辞。都必须忠于职守、敬业奉献,切实做到担责不误、临难不却、履险不惧、受屈不计,守土有责、守土负责、守土尽责。

  9月24日,平总主持召开了我分公司“勇于担当、守土尽责”主题会议,通过会议学习,我更加明确了责任和担当

  的重要内涵。想要做好本职工作就要敢于担当,主动作为,保持一种“干事有激情、做事高标准、遇事敢负责”的精神,面对工作中遇到的困难不是畏首畏尾,而是勇往直前想法解决,在领导交给我的任务面前不是找理由讲困难,而是不折不扣地完成,出现问题后在责任面前不是推诿扯皮而是勇于担当、及时弥补。

  结合自身岗位,跟各位分享一个自己的亲身经历。入职两年多,自认为工作还算勤恳,不管在哪个部门,每项工作,都能尽职尽责,没有出现过什么纰漏。只有一件事,至今心有余悸,不能忘怀。

  今年的8月份,某用户寄了一罐奶粉,由于某些环节的疏忽,这罐奶粉不翼而飞了。收寄网点的营业员给我打电话,求解决办法,由于当时刚接手包裹业务,对于查单赔偿不太熟悉,我在咨询相关人员之后,把这件事转托给另外一个同事,进行查单操作,虽然后期对这位同事有过两次跟踪,但总觉得发过查单,就有检查室介入进行赔偿,所以没有跟踪到底,慢慢就淡忘了,最后发现这个问题根本没有解决,以至于用户差点投诉,影响了用邮体验。后来单位领导也对我进行了严厉的批评教育,自己也进行了深刻的反思,第一次发现,对工作常怀一颗责任心有多么重要。如果不是我的失责,这个包裹丢失事件也不至于拖了十几天没有解决,也不会给客户造成这么大的负面体验,影响邮政良好形象。可见不论哪个岗位,什么工作,都必须兢兢业业,主动担当,认真负责,用户体验至上,客户至上。

担当演讲稿第10篇

  一直简单的认为,教师的职责就是“传道授业解惑”,直到我站在三尺讲台的那一天刻,我才真切的明白,老师的职责还远不止这些。

  在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代,教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养,人们获取知识的渠道越来越宽,社会的法制越来越健全,学生的民主意识也越来越强,而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动,培养学生完善的人格,全面提高教育质量,构建良好和谐的师生关系是关键。

  在这方面,生物技术学院老院长,是我们学习的典范。

  曾几何时,互联网热传过这样一个帖子:生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业高考录取分数高,知识更新换代快,但就业前景却不容乐观。这让身为院长的张立军非常难受。按理说,对毕业生就业工作,他可以有很多理由不去费这个心,但是他不这样想,学生是我们培养的,我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下,克服了重重阻力,院学术委员会经过反复讨论和修改,最终形成了“生物技术学院教育教学改革五项实施方案”,学生的综合素质增强了,就业率也提高了。他能设身处地的为学生着想,在学生面前,他是良师更是益友。

  这种和谐的师生关系,在年轻教师面前,体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说,申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下,全院40多名教师都申报了,这40本申报书,他每一页都仔细阅读并且提出修改意见,他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前,他是领导更是伙伴。

  师生关系和谐了,校园才会和谐,学习氛围才会融洽,沈农之梦才会实现。构建和谐的师生关系是学校的真谛,是时代的召唤,是促进学生全面发展的需要。作为一名年轻的教育工作者,只有时刻铭记以学生发展为本这样的观念,以院老前辈老领导为榜样,以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任,主动构建和谐的师生关系,沈农才会进一步发展,教育的明天才会更加美好!

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